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中学数学教与学的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄萍著2007 年出版299 页ISBN:9787806508138本书结合具体案例,对数学教学的基本理论、教学目标、教学模式、教学设计、课堂教学技能、教学评价的理论与方法等进行了深入的探讨。
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高等院校创新人才群体动态测评模型及结构优化方法 【文化科学教育体育】
张维和著2011 年出版335 页ISBN:9787530865828本书对目前高校创建的团队进行了系统分类,并对其特点进行了分析,在分析影响团队创新能力、创新绩效的关键因素以及各因素在团队创新中的角色和作用的基础上,构建了可促进团队成长的动态测评模型,并提出不断优化...
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培养孩子数学思维的智力游戏 【文化科学教育体育】
刘青顺编著2012 年出版213 页ISBN:9787550207028本书重点在阅读中提高人们的数学思维能力,锻炼人们独立思考的能力,从而举一反三,成为出类拔萃的人。数字思维是训练出来的,大脑就是这样变聪明的。用简单的游戏玩出你的多元化智能,激发沉睡在你大脑里的逻辑力。...
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中学数学有效教学的案例评析 【文化科学教育体育】
朱文芳,伍春兰,岳昌庆主编2016 年出版322 页ISBN:9787303203567通过精选大量在北京市中学真实数学课堂教学的案例进行的评析,理论联系实际地阐述什么样的课堂教学是有效教学,课堂教学低效产生的原因、以及改进措施等。全书分三个模块:理论篇,初中数学教学篇,高中数学教学篇。...
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数学100分是妈妈教出来的 【文化科学教育体育】
(韩)宋在焕著;全爱顺译2010 年出版207 页ISBN:9787565700156这是一部充满趣味性的书籍,数学在人们的日常生活中尤为重要,从商业买卖、空间设计到百姓生活,我们可以发现基础数学无所不在。本书所讲述的内容正是帮助读者领会、把握一些基本的数学概念,从而更好地提高数学能...
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指尖上的智慧 小学“数学剪纸”校本课程的开发与实践 【文化科学教育体育】
于芳著2018 年出版203 页ISBN:9787544484190“数学剪纸”校本课程,即以数学剪纸为核心开发出来的校本课程。本书拟从分析该课程的开发背景切入,具体阐述其课程目标、内容、实施方式、教学过程与教后反思、教育教学效果等,以期在一定意义上促进数学类校本...
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小学数学教材中的大道理 核心概念的理解与呈现 【文化科学教育体育】
张奠宙,巩子坤,任敏龙等著2018 年出版428 页ISBN:9787544479431针对目前教材中存在的问题、缺失,以及如何改进,作者做了深入的思考,通过一一个具体教学内容的分析和解读,对教材建设以及课堂教学提出了创造性的建议。...
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中国县域信息化与工业化融合发展探索 以江苏省江阴市推进两化融合为案例 【文化科学教育体育】
杨水旸,李俊奎等著2014 年出版295 页ISBN:9787118098334本书立足于县域,考察了县域“两化”融合的发展环境,并对县域“两化”融合进行理论分析。在此基础上,展开了对县域“两化”融合发展现状的调查和评估。同时分析了县域“两化”融合的发展战略及其面临的新形势,指...
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