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核心素养理念下的小学德育活动课程设计 【文化科学教育体育】
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中学政治课程资源的开发和利用 【文化科学教育体育】
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书海扬帆 阅读指导课程建设的实践研究 【文化科学教育体育】
翁肇桢主编2013 年出版277 页ISBN:9787544447355本书通过阅读指导课程的建设,将初中生的视频阅读教学、语文课堂教学中培养阅读能力途径之探索、初中数学应用题教学中的阅读指导、初中物理教学阅读指导的实践与思考、初中化学教学加强“阅读指导”的实践和...
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中小学德育课程教与学方式的研究与实践 【文化科学教育体育】
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心2006 年出版285 页ISBN:7810648721本书论述了中小学教师在新课程标准教学过程中教学方式的转变,具有较强的理论性和实际应用。
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让世界成为学生的书本 综合实践活动课程的理念、探索和收获 【文化科学教育体育】
张贵联主编2006 年出版237 页ISBN:7544408183本书系扬州市广陵区教育局有关“综合实践活动课程”的教育研究成果集,该研究项目被列入江苏省教育科学研究“十五”重点课题。本书依托丰富的实践素材,本着在探索的过程中发现问题、思考问题、解决问题的宗旨...
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课程与学校教育的政治学 历史的视角 【文化科学教育体育】
(英)艾沃·古德森(IvorGoodson)著;黄力,杨灿君等译2013 年出版161 页ISBN:9787504173355本书是英国著名教育社会学家古德森教授的一本学术论文集,从教师生活史的角度,深入讨论了现代欧美的学校教育改革、课程改革存在的各种问题的深层原因,认为其之所以失败,在于缺乏对教育的历史审视,缺乏对教师的生...
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究 【文化科学教育体育】
刘彩祥著;郑国民,谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN:9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者,即教材编者;依靠课程的实施者,即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施,教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材,理想的情况下,教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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小学国学校本课程设计与开发的行动研究 【文化科学教育体育】
田立君著2015 年出版285 页ISBN:9787560292243本书呈现了研究者及其团队在国学校本课程开发的行动研究中,不断探寻教育的本质,践行着教师教育的理想。本书阐明了国学教育的功能,构建了小学国学校本课程的设计模式,建构了小学国学课程内容与呈现方式。为教师...
