信息资源可视化模型方法 【文化科学教育体育】

信息是物资、能源之后的“第三级资源”。信息资源是人类的宝贵财富。在信息资源的开发与利用中，可视化模型方法是人们关注的热点之一。模型方法是人类借助抽象和过滤手段去认识事物、理解事物、描述事物的基...

图书馆战略规划 理论、模型与实证 【文化科学教育体育】

本书为国家社会科学基金重点项目“公共文化服务体系中的图书馆战略规划模型与实证研究”的研究成果，为国内首部重点、全面研究图书馆战略规划的著作。图书馆战略规划问题既是我国图书馆事业发展的要求，也是其...

基于课程整合 构建校本课程 【文化科学教育体育】

青少年自主健身行为概念模型建构与量表研制 【文化科学教育体育】

本书源自阳光体育背景下，青少年健身自主性缺欠现象的观察思考，及国内相关研究薄弱现状的考察分析，以系统论为总方法论，整合质性研究与量化研究，对现象、理论、实践进行观察、分析、归纳、演绎；综合运用社会学、.....

第四只苹果会砸中谁：TRIZ经典模型创新路线图 【文化科学教育体育】

本书主要介绍一种发明理论——TRIZ。该理论由前苏联发明家阿奇舒勒创立。他通过对全球200万份专利进行研究，归纳总结出一套方法体系，构建了TRIZ理论的三种创新模型。利用这套方法和模型，可快速获取创新、发明...

基于内容图像检索技术 【文化科学教育体育】

本书是介绍基于内容的图像检索技术。

学业负担问题解决 模型建构与治理机制 【文化科学教育体育】

本书从系统论的视野和方法全面审视学生学业负担的根本影响要素以及由此形成的复杂理路，认为学业负担是多重因素共同作用的结果，是学生承担学习任务因其深度、难度和广度等引发的身体和心理的消耗，体现了外部任...

体育教材内容排列理论探索与模型建构 【文化科学教育体育】

时至今日，“课程改革关注点已从国家层面、专家层面转向学校层面、教师层面，课程话语也从理论、政策话语走向实践、应用话语，课程实施成为课程改革的关键环节。标准采取“目标引领内容”的设计思路，对教材内容放...

高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制 【文化科学教育体育】

本书以普通高校哲学社会科学创新能力评价为主要研究对象，先是对哲学社会科学创新能力的内涵与构成要素、常用的综合评价模型方法的基本原理与基本步骤等内容进行介绍，然后建立了高校哲学社会科学创新能力评价...

大学生通用就业能力模型研究 【文化科学教育体育】

本书共分为三个部分，分别为理论篇、研究篇和应用篇，基于大学生就业能力结构模型的构建和应用的课题，我们系统分析了就业能力的概念、要素、模型、相关因素、理论及国内外相关研究，在此基础上提出了大学生就业能...