新教学理论与策略 自由开放社会中的个别化教学与后个别化教学 大学用书 【文化科学教育体育】

技术传承与社会认知 【文化科学教育体育】

本书是《技术史论坛》系列丛书之一，内容分为技术的社会认知、传统技术与文化、科技思想三部分。“技术的社会认知”中梳理了社会认知的发展脉络,介绍了社会认知理论的主要内容,探讨了社会认知理论在科技史中...

大学生就业能力与社会需求的匹配 【文化科学教育体育】

本书以大学生就业能力与社会需求的匹配性为研究切入点，在理论分析和调查研究的基础上，提出大学生就业能力结构维度和测量量表并进行实证检验，并用数学分析方法测评大学生就业能力与社会需求的匹配度，最终构建出...

历史与社会课程的教学实践研究 【文化科学教育体育】

本书是文科综合课程在深圳的实验研究，也是历史与社会在珠江三角洲开设的可行性研究的省级课题结题报告。其中包括总课题报告和深圳市十一个子课题结题报告，部分课题研究的教师论文、教学设计、该课程校本研究...

小学品德与生活（社会）教学指导 【文化科学教育体育】

本书将《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》和《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内.....

社会转型与压力型动员 改革后中国农村义务教育供给制度研究 【文化科学教育体育】

本书从行政学的角度出发，在规范与经验的层面上，对改革后中国农村义务教育供给制度的运作机理、变迁过程、内在逻辑及其行政后果进行考察与分析。...

公平述求与贫困治理 中国城市贫困大学生群体现状与社会救助政策 【文化科学教育体育】

本书从2003年7月开始到2004年7月，作者组织了全国典型地区的个案调查，查阅了近年来研究该主题的绝大部分文献，本书就是在此基础上完成的。 作者在个案访谈的基础上具体分析了大学贫困生救助政策体系中存在的问...

科学发展观与媒介化社会构建 新闻传播学视角的研究 【文化科学教育体育】

本书第一次对媒介化社会提出了系统的理论分析框架，并结合中国现实，指出媒介化社会构建的出路和对策，特别是关于完善媒介主体的权利义务问题，看法独到深刻。...

初中重点难点精析 历史社会与思想政治 【文化科学教育体育】

本书依据浙江省及宁波市中考的具体要求，全套书共分语文、数学、英语、科学、历史与社会和思想政治五门。立足于学生的实际、教学的实际，力求淡化知识体系，简明扼要地阐述基础知识条目，指导解题思路及方法，突出重...

情商养成分类与疏缺补救 社会教育工作指南 【文化科学教育体育】

本书将情商构成分为六大情商要素进行了个性化特点的动态研究与分类，并对情商要素板块养成养育方面出现疏缺，进行了个人表象微观到社会本质宏观的交叉剖析，进而推进个人自我反省、理性归纳，提出如何自我进行情商...