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增值评价 学校评价的新视角 【文化科学教育体育】
马晓强著2012 年出版148 页ISBN:9787303146482本书系统介绍国外学校增值评价的基本做法,剖析其实施的深层次背景和经验教训,结合我国的国情和教情,基于已有研究和地方实践探索,提出关于我国学校评价的增值评价体系,从而进一步推进国内教育公平和提高教育质量...
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教师技能 新形势对教师的新要求 【文化科学教育体育】
陈文华编著2005 年出版279 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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教育科研的新方法与实施过程 【文化科学教育体育】
陈永明总主编;高长梅,苟萍主编2006 年出版448 页ISBN:7801783360本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面,介绍了校本教研与教育科研论文的写作。
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变构模型 学习研究的新路径 【文化科学教育体育】
(瑞士,法国)焦尔当,裴新宁著;任友群主编2010 年出版219 页ISBN:9787504152411本书聚焦于教——学中的障碍,在整合了生物、个体和社会维度的基础上,借助复杂性系统思维和实证研究的方法论,揭示了学习的发生机理。全书分为绪论、上篇、下编和结论四部分。...
