新课程改革下 高考内容、形式改革的研究 【文化科学教育体育】

本书为学术著作，主要对普通高考新课程改革的内容、形式进行了较为深入的研究。主要内容包括：绪论，课程改革与高考内容、形式改革的良性互动，分类考试、综合评价、多样选拔高校招生制度建设，统一考试改革的设计与...

中小学研究型课程的开发与实施 【文化科学教育体育】

本书为上海市实施研（探）究型课程学校教师的论文集。通过对自己实践经验的反思、总结，研（探）究型课程实施、内容设计、资源开发、教师指导、学习评价、管理和教师评价等进行了全面思考和探索。...

冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向 【文化科学教育体育】

本书从文化的视角关照到课程的各个角度。从哲学层面剖析了课程改革的思想理念，从文化的核心——价值观的论证揭示了课程改革背后潜在的文化价值冲突。...

学前课程的多视角透视 【文化科学教育体育】

本书以多学科的视角，从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析，进一步揭示了学前课程的特质，在学科交叉的理论视野下，形成了一...

工作过程导向的高职课程开发探索与实践 国家示范性高等职业院校建设课程开发案例汇编 【文化科学教育体育】

本书为国家示范性高职院校建设教改项目成果，是关于当前高等职业教育课程开发的案例汇编。本书共四个部分，主要内容包括：学习篇——中德高职师资进修项目培训课程开发案例；借鉴篇——赴港高职骨干教师培训课程开...

成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训 【文化科学教育体育】

本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...

基础教育数学课程改革的设计、实施与展望 【文化科学教育体育】

本书的主要目的是试图通过纵向和横向的课堂比较，向读者展现上海数学课堂的教学特征。为了得到比较客观和准确的结论，采用了编码的课堂分析技术，努力做到数据翔实透明，研究尽量规范和严谨。...

新课程理念下的教学设计与课例：初中体育与健康 【文化科学教育体育】

课程 走向新的身份 【文化科学教育体育】

本书围绕身份这一主题，收录了威廉·多尔、彼得·麦克拉伦等知名后现代教育学者的17篇原创性论文，为我们展示并界定了这一新的研究范畴，同时对当代课程实践及理论予以透彻评价。作者试图通过性别、身份、叙事、...

理解与实践高中音乐新课程 与高中音乐教师的对话 【文化科学教育体育】

本书紧紧把握高中音乐新课程标准，针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性，解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...