学校特色建设思考与实践 基于“五健康”特色研究 【文化科学教育体育】

本书以学校特色为切入点，以建设学校文化为核心，以校本课程开发与课堂教学创新为主渠道，以改革学校管理职能与机制为保障进行学校特色建设。学校领导班子带领学校全体教师一起深入学习学校特色的相关理论知识，并...

信毅学术文库 跨语言信息检索中的双语主题模型及算法研究 【文化科学教育体育】

本书是基于双语主题空间的跨语言信息检索总体框架研究，在统一的框架下，从双语平行语料库抽取出一系列的主题构成每种语言的主题空间。每种语言的主题空间独立存在，且通过双语语义对应关系建立双语主题空间。双...

教育卸责问题研究 基于农村教育实践的考察 【文化科学教育体育】

本书研究的核心问题是教育卸责现象的归因及其解决对策,围绕这个问题有两条主线，一是各种卸责现象在农村教育中的具体表现，二是对教育卸责问题进行剖析和解决。前者决定了调查研究法、后者决定了文献研究法的...

基于实践理性的教师专业成长研究 【文化科学教育体育】

本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...

基于非营利组织的中小学教育融资问题 【文化科学教育体育】

本书依据现代产业投融资理论，从融资主体的制度规定性和融资环境的分析以及融资的技术性分析等方面，对中小学教育融资问题加以论述。

企业档案知识管理模式 基于双向视角的研究 【文化科学教育体育】

本书是对企业档案管理大量调研的基础上，分析中国民族企业档案管理、知识管理各自面临的困境原因，提出突破困境的路径——实行“档案知识管理模式”是一部研究企业档案管理的学术专著。...

基于通识教育的大学生科学素养的培养 【文化科学教育体育】

本书围绕着基于通识教育的大学生科学素养的培养这一主题，阐述了我国高校学生科学素养的内涵、维度和测量方法，以及基于通识教育的实现策略，为大学生科学素养的培养提供理论诠释和实践指导。本书条理清晰，资料翔...

多媒体环境下的教学设计与资源应用 【文化科学教育体育】

当代中国文化身份建构 基于奥运传播的视角 【文化科学教育体育】

本书选取奥运传播中当代中国文化身份的建构问题作为具体研究指向，将文化身份的集体与个体层面分别对应于民族国家与社会个体这两大建构主体，在集体和个体层面上论述媒介意义的生产、传播与解毒对当代中国文化...

课堂教学管理策略研究 基于案例的分析 【文化科学教育体育】

本书由我国课程教学论学会副理事长，西南大学教育学院教授李森及其团队所编写，论述了课堂管理的基本理论，重点探讨了课堂管理的若干策略。采用了理论结合案例的方法，使所探索并论述的课堂教学管理策略最终落实到...