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十万个为什么 虫虫的故事 幼儿美绘注音版 【文化科学教育体育】
漫漫童书编著2015 年出版122 页ISBN:9787562344360本书是《十万个为什么:虫虫的故事》,它根据3~6 岁幼儿的心理特点和认知水平,对60 个知识点作了由浅入深、由易到难的分类与编排,方便父母根据孩子的实际水平进行检索与讲解。另外,每个”为什么”的后面都附有”知...
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在孩子心里种一棵故事树 好妈妈只说故事不说教 【文化科学教育体育】
黄文贞著2016 年出版224 页ISBN:9787568222129孩子很容易把故事中的角色与自己联想在一起,将自己融入故事情节当中,自然而然地就接受了故事所要表达的主旨。好故事的小种子会在孩子心里长成智慧与创造力的大树。这种寓教于乐的教养方式远比天天念叨有效果...
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幸运的米拉 家里秘密不能说 【文化科学教育体育】
保冬妮著;陈波绘2015 年出版31 页ISBN:7303193308《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的绘本,通过小北极熊米拉的趣味成长故事教会3~10岁小朋友各种安全知识。全书包括30个环境安全故事和20个行为心理健康安全故事,覆...
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为什么培养男孩要有别于女孩 不同性别,就要用不同的养育方式! 【文化科学教育体育】
程文编著2012 年出版267 页ISBN:7510812046科学研究发现,由于大脑的细微差别和X、Y染色体的不同,注定了男孩和女孩天生就有着种种不同,男孩的动手能力一般比女孩强,而女孩普遍比男孩更早学会说话,男孩女孩在生理、心理上都各有特点,存在不少差异。所以,在....
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是什么带来力量 乡村儿童的教育 【文化科学教育体育】
(德)卢安克著2014 年出版243 页ISBN:9787514506952作者认为,对留守儿童来说,最需要的也就是能给他们带来归属感、能作为他们权威的东西。只有属于他们自己的创作才可能被他们在乎,被他们接受。 所以我们需要让小学阶段的留守儿童共同创作只属于他们一个班级的...
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这样说,孩子一定听得懂 正向育儿技巧 【文化科学教育体育】
米莉恩·恰恰木著;陈晓莹译2013 年出版239 页ISBN:9789865837020《這樣說,孩子一定聽得懂:Step by Step正向育兒技巧》用插图方式,画出孩子行为背后的问题!如果你的小孩常常不乖,你发现自己变得容易发脾气、语带讽刺、感到沮丧;如果你有时会憎恨自己的孩子,甚或暴怒到想把他们扔...
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学会生存 中小学生100个为什么 【文化科学教育体育】
陶春辉主编2002 年出版212 页ISBN:7500635974编辑推荐:为了孩子平安,避免无谓灾难。这是一本真切务实的书,问题的提出来自中小学生本身。认真阅读并记住它,可使中小学生避免无谓的灾难。也是家长送给孩子平安的礼物。“学会生存”——这是联合国对教育宗旨...
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说孩子爱听的,听孩子想说的 听的智慧与说的艺术 【文化科学教育体育】
武鹏程编著2010 年出版205 页ISBN:9787030285478常言道“会说的不如会听的”,世上多的是向别人倾诉的人,他们迫不及待、喋喋不休,鲜有能静静倾听别人的人。对于孩子,倾听比诉说更有意义,学会倾听,取他人之长、学会欣赏他人,提高自己,这些对孩子来说何其重要......
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优乐互动宝宝成长随身听 十万个为什么 【文化科学教育体育】
汪娟主编2015 年出版181 页ISBN:9787539779157该套丛书旨在将数字出版技术和纸质图书设计结合起来,并组合我社多年经过市场考验的幼儿图书,从中优中选优,打造出10册适合孩子阅读的语音图书,分别是《亲子故事》《格林童话》《安徒生童话》《寓言故事》《成语...
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为什么做教师 教师生涯中必需反思的几个关键性问题 【文化科学教育体育】
张康桥著2007 年出版232 页ISBN:9787562430254本书体例安排合理,从五个方面追问了为什么做教师。这五个方面的追问显示了作者思考问题的独特性。对当下中小学教师的各种处境进行了思考和层层剖析,对当今中小学教师所面临的现状的分析,切中要害,令人耳目一新...