新课程理念下的教学设计与课例 初中历史八年级上 【文化科学教育体育】

新课程理念下的教学设计与课例 小学语文 一年级 上 【文化科学教育体育】

信息技术环境下的小学英语教学设计研究 【文化科学教育体育】

本书研究了网络环境下儿童英语学习的特点与规律，探素基于网络环境的儿童英语教学设计的理论和方法，对丰富第二语言学习研究，促进儿童英语学习及教改具有重要意义。...

教育共同体视域下学校与社区互动的研究 基于现代学校制度建设的思考 【文化科学教育体育】

本书立足于现实教育实践中学校和社区互动存在的困境，以湖北省武汉市为例，在对武汉市165所中小学幼儿园负责人问卷调研、部分学校负责人座谈、少数学校和社区负责人深度访谈、学校与社区互动典型案例分析的基...

中国特色现代大学制度创新 基于新制度经济学的研究 【文化科学教育体育】

中国特色现代大学制度理论创新和实践创新是中国特色社会主义的重要组成部分。本书结合中国特色社会主义理论和实践，运用新制度经济学的理论和观点，系统研究了中国特色现代大学制度创新的理论依据和理论基础、...

课程的力量 学校课程规划、设计与实施 【文化科学教育体育】

课程开发是当前基础教育领域的关注热点，但是学校对于课程开发的理论和实践，大多比较盲目。本书首先从理论层面阐述了课程概念的发展、课程的意义价值，并结合当下的课程情境，梳理了课程理论的百年历史发展以及国...

主体相关性 教科书设计的基本原理 【文化科学教育体育】

本书以马克思主义关于人的发展理论为指导，立足于活动理论和复杂性科学，借鉴哲学、社会学、教育学、心理学、文化学、课程论、教学论等多学科的研究成果，研究了教科书设计中最核心的问题——教科书的主体相关性...

《道德与法治》一课一教 基于学科核心素养的单元教学设计 一年级 【文化科学教育体育】

基于标准的教学设计理论实践与案例 【文化科学教育体育】

本书内容针对我国当前课程标准与教学实施存在的“两张皮”的事实。对“为什么要开展基于标准的教学、如何开展基于标准的教学设计以及怎样实现基于标准的教学设计”进行了研究，希望通过“分解课程标准”、“...

核心素养理念下的小学德育活动课程设计 【文化科学教育体育】

本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...