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基于核心素养的课程建构 【文化科学教育体育】
肖思汉,雷浩编2018 年出版208 页ISBN:9787567583740本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文,下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...
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高考改革的历史反思 基于制度变迁的视角 【文化科学教育体育】
李木洲著;刘海峰主编2014 年出版440 页ISBN:9787562268222本书基于制度变迁的视角,从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度的改革历程,总结、反思高考制度改革取得的成就与面临的问题。着重探讨高考测评制度、录取制度、管理制度的变迁方式、变迁因素及变迁...
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国家教师资格考试教材系列 教学知识与能力模拟预测试卷小学版 2013最新版 【文化科学教育体育】
教师资格考试研究中心组编;钟启泉总主编2013 年出版74 页ISBN:9787561798942本书为教师资格考试辅导用书,主要内容是教师资格考试中小学教育教学知识与能力科目的模拟题、预测题及参考答案等。本书的编写紧扣《教师资格考试标准》和考试大纲,内容全面、表述精炼、体例规范,是一本考生必...
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基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】
崔允漷总主编;孙朝平等编著2014 年出版363 页ISBN:9787567514164本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容,包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分,系统阐述如何基于标准确定学习目标,如何落实学习目标、如何评价学习目标达...
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左手抓管理右手抓教师 有效德育基于实践的探索 【文化科学教育体育】
肖建彬主编2012 年出版224 页ISBN:7530967983本书通过分析使人们明确德育的根本目的是什么,从而从根本上找到工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。
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基于动态拓扑的信息管理模式研究 【文化科学教育体育】
生奇志,赵希男著2009 年出版130 页ISBN:9787811027433本书对信息管理的流程进行了要素解释,初步建立了信息管理的要素(信息源、用户、传播媒介)的拓扑模型,对基于动态拓扑的信息管理模式的信息组织进行了评价,并且在我国大学研究院的创新改革中进行应用研究。...
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备课 基于教师的专业成长 【文化科学教育体育】
方贤忠著2018 年出版215 页ISBN:9787567547407全书以备课理性思维、技能性操作和策略性实施为总体架构,将其嵌入青年教师上岗后的成长历程之中,通过理性分析、认知告白、思维导向和情境化的案例介入的编写方法,让读者的备课---教师专业成长的基本功得到切...
