团队研修的实践探索 来自吴正宪小学数学教师工作站的报告 【文化科学教育体育】

本书以讲故事的形式论述了如何带动优秀团队的成长、培训、研修，从儿童采访、模拟课堂、同课异构、专业发展等几方面研究如何促进教师的专业成长。...

数学课程论与数学课程教材改革 【文化科学教育体育】

小学课程设计与评论 【文化科学教育体育】

小学课程与教学 【文化科学教育体育】

小学语文课程与教学 【文化科学教育体育】

STC课程实验 基于实践的课程研究 【文化科学教育体育】

本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...

Phonics 在小学英语词汇教学中的实践与研究 【文化科学教育体育】

基于小学英语《新课程标准理念》和我市小学英语词汇教学的实际情况，我们在2012年12月提出了《Phonics在小学英语词汇教学中的实践与研究》的课题研究。通过三年多的实践，该课题实践达到了预期的目标，圆满顺利...

能力型课程研究 课程统合化的实践探索 【文化科学教育体育】

本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....

中学数学课程研究 【文化科学教育体育】

“数学课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀中学数学教学案例，并吸收学科前沿知识、教......

新课程初中物理教学实践研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了新课程初中物理教学实践研究中一些教学方法及教学体会。对于如何生动上好物理课有一些指导作用，同时能激发初中生学好物理的兴趣。...