基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】

本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容，包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分，系统阐述如何基于标准确定学习目标，如何落实学习目标、如何评价学习目标达...

化学 为什么是这样 基于手持技术的数字化实验探索 【文化科学教育体育】

基于认知地图的隐性知识表达与共享 【文化科学教育体育】

本书主要内容有：基本概念与基本理论解析、泛在的隐性知识管理——基于认知地图的意义维度、隐性知识的表达——基于认知地图的途径维度、隐性知识的共享——基于认知地图的范畴维度、隐性知识的再表达与再共...

当代大学文化论 基于组织文化子系统视野的认知与探索 【文化科学教育体育】

左手抓管理右手抓教师 有效德育基于实践的探索 【文化科学教育体育】

本书通过分析使人们明确德育的根本目的是什么，从而从根本上找到工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。

基于动态拓扑的信息管理模式研究 【文化科学教育体育】

本书对信息管理的流程进行了要素解释，初步建立了信息管理的要素（信息源、用户、传播媒介）的拓扑模型，对基于动态拓扑的信息管理模式的信息组织进行了评价，并且在我国大学研究院的创新改革中进行应用研究。...

备课 基于教师的专业成长 【文化科学教育体育】

全书以备课理性思维、技能性操作和策略性实施为总体架构，将其嵌入青年教师上岗后的成长历程之中，通过理性分析、认知告白、思维导向和情境化的案例介入的编写方法，让读者的备课---教师专业成长的基本功得到切...

新课程教学评价方法与设计 【文化科学教育体育】

评价改革是课程改革中的瓶颈问题，特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和束缚。为了贯彻新课改理念，实现新课改理想，众多的教育工作者们在实践中、在理论上进行着评价改革的探...

高校图书馆“十三五”规划 理论与方法 【文化科学教育体育】

本书收集了20多篇高校图书馆馆长在图书馆战略方面的论文，为图书馆界提供参考，尤其是在高校图书馆转型方面，深入讨论了图书馆面临的问题：图书馆为读者提供电子书和其他电子资源服务，而这些读者的信息恰恰是图书馆...

基于标准的课程纲要和教案 【文化科学教育体育】

本书将小学、初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科的学期或者模块课程纲要，以及和纲要课程内容相对应的一课时的教学方案，呈现了华东师范大学课程与教学...