论区域教研 提高教学质量的理论、技术与实践 【文化科学教育体育】

本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...

创建学习新平台 信息技术与学习的整合 【文化科学教育体育】

本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...

教育技术与远程教育国际学者访谈录 【文化科学教育体育】

本书为《中国电化教育》和《开放教育研究》期刊开辟的“国际学者对话”栏目、“高阶访谈”栏目文章汇集，内容涉及教育技术（教育技术的拓展、教学设计、移动学习的兴起）和远程教育（远程教育的研究范式、远程教育...

现代教育技术与小学科学教学 【文化科学教育体育】

在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源...

现代教育技术与初中历史教学 【文化科学教育体育】

在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源...

现代教育技术实验指导与习题 【文化科学教育体育】

本书是根据现代教育技术课程的教学目标要求，结合课程的特点，针对该课程理论教学实验与习题而编写的。全书分为实验指导和习题两部分内容。实验指导部分设有12章内容，每个实验分为实验目标、实验要求、实验内容...

以学习活动为中心的信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

国家体育运动事业教育培训与专业技术职务聘任管理工作全书 下 【文化科学教育体育】

国家体育运动事业教育培训与专业技术职务聘任管理工作全书 中 【文化科学教育体育】

国家体育运动事业教育培训与专业技术职务聘任管理工作全书 上 【文化科学教育体育】