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信息技术与学生为中心的课堂 【文化科学教育体育】
(美)Judith Haymore Sandholtz等著;宋融冰译2004 年出版205 页ISBN:7501945640ACOT(Apple Classroom of Tomorrow)是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习,以及他们的探索与反思,描绘了如何成功地应用技术,技...
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教育均衡发展的理论与实践 以河南为例 【文化科学教育体育】
张筱良著2007 年出版242 页ISBN:9787215062924本书主要探讨了教育不均衡发展的实际,提出许多使教育向均衡发展的良策与建设。
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以市场为导向的日本文化创意产业 【文化科学教育体育】
姜毅然,张婉茹,王海澜编著2009 年出版230 页ISBN:9787010083773本书通过20余份日本近年来关于文化创意产业的研究成果,以及近年来《日本数字产业白皮书》,从文化创意产业的市场角度探讨日本文化创意产业最新的发展动态,以及政府的相关政策。...
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走向建构的教学 以化学教学为例 【文化科学教育体育】
靳莹著2007 年出版351 页ISBN:7542316443本书采用结构主义思想方法,探寻了结构主义与建构主义的思想渊源及其对课程与教学实践的启示。以中学化学教学为例。通过实证研究,尊重学生的个性差异,以培养学生的科学素质为目标,以期达到促进学生发展。...
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清末新政与教育转型 意清季四川师范教育为中心的研究 【文化科学教育体育】
凌兴珍2008 年出版505 页ISBN:9787010045825本书由江苏省教委和教研部门组织专家和名校特、高级教师编写,与江苏版新课标教材配套同步使用,达到了新课标教材要求达到的学习水平。
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