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信息技术课程的教学策略与案例 【文化科学教育体育】
游建波等编2016 年出版313 页ISBN：9787533469535本书由游建波、庄水管、朱颂、吴加明4位老师共同编著，游建波负责全书统稿。书稿分六章，探讨了信息技术学科的课程特征、经典教学方法及其应用、不同类型的信息技术课的课堂教学及课堂学习评价，每一章都附有相...
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素质教育的课程论解读 【文化科学教育体育】
王华女著2013 年出版252 页ISBN：9787811407181本书立足于当代素质教育理论和基础教育研究的最新成果，针对当下中小学实施素质教育的成败得失，深刻反思中小学素质教育中存在的问题，在深入阐释了素质教育的本真含义的基础上，从课程论视角科学开发了一整套高效...
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历史与社会课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
陈新民著2014 年出版277 页ISBN：9787308133395本书是浙江省基础教育综合课程改革研究的一项重要成果。作者基于浙江省十余年来历史与社会课程改革的实践，对该课程的理论依据、课程设计、教学设计、教学方法、教师专业发展进行了全面、系统的研究，较好地弥...
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教学设计中课程、规划和进程的国际观 【文化科学教育体育】
诺伯特·M·西尔，（荷）山尼·戴克斯特拉主编2009 年出版465 页ISBN：9787504146236本书在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通讯技术方面的新进展，最后对全书作了概述。
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高中英语读书联动1+1 高一 任务型阅读+书面表达 【文化科学教育体育】
凌达，杨波主编2009 年出版233 页ISBN：9787305061400本书是中学英语读写联动1+1系列之一，高一年级用书。该书以《全日制高级中学英语教学大纲》和国家《英语课程标准》为编写依据，着重学生的语言输入与输出并重，选择了一些符合高一年级教学实际、高一学生熟悉而...
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高中英语读写联动1+1 高二 任务型阅读+书面表达 【文化科学教育体育】
凌达，杨波主编2009 年出版233 页ISBN：9787305061394本书是中学英语读写联动1+1系列之一，高二年级用书。本书以《全日制高级中学英语教学大纲》和国家《英语课程标准》为编写依据， 着重学生的语言输入与输出并重， 选择了一些符合高二年级教学实际、高二学生熟悉...
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课程理解的理想与现实 一种教师自我关怀的视角 【文化科学教育体育】
孙宽宁著2010 年出版233 页ISBN：9787209053297本书是《现代课程与研究丛书》之一。本书对课程实施过程中存在的一系列的理想与现实问题，如接受式学习与研究性学习之间的博弈，教师主体性与学生主体性之间的博弈，教师的教学与教师的科研，应试的结果评价与促进...
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做有信仰的教育 山大附中德育课程体系建设的实验研究 【文化科学教育体育】
赵勇著2013 年出版329 页ISBN：9787560749341本书为山东大学附属中学德育课程体系建设的实验研究，全书分德育课程体系建设提出的背景、理论基础、实践探索和成就及展望等部分，对德育课程体系的建设提出了有价值的探索，也取得了可喜的成果。对于其他学校的...