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基于脑的学习 教学与训练的新科学 【文化科学教育体育】
(美)E·詹森2008 年出版323 页ISBN:756175700X21世纪将是大脑的世纪,本书倡导彻底的基于脑的学习的革命,内容涉及人脑与学习的关系、学习风格、个体差异性、成功的心理模型、学习环境、学习活动、学习策略等20个主题,几乎每一个主题都是当前教育与学习研究...
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基于硬件描述语言的并行逻辑模拟系统研究与实现 【文化科学教育体育】
吴悦著2009 年出版171 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。
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赵玉洁著2018 年出版292 页ISBN:9787030593795本书从历史学科的内涵出发,围绕高校历史学科教学中的时空观念、证据意识、历史理解、历史解释和历史评价五类核心问题展开论述。以个案研究为基础,将教学内容和教学活动问题化,以问题链为教学推进模式,旨在构建...
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杨卉,冯涛编著2012 年出版182 页ISBN:9787303153923本丛书应面向中小学教师专业发展需求,以促进中小学教师的专业发展为核心目标,突出先进的现代学习理论与信息技术应用,突出发展教师的实践知识,避免长篇大论的空洞洞理论介绍,以活动为主线,以案例为抓手,以任务......
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体育教育专业特色课程设计理论 【文化科学教育体育】
李强,毛振明著2016 年出版183 页ISBN:9787564422868本书在剖析现行“厚基础、宽口径”这一理念层面的培养目标以及《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》存在的问题,依据体育学科的特殊性、体育教育专业培养质量提升、学生自身特点等研制科学合理的课程方...
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