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基于艺术素养的小学教师培养模式的构建研究 【文化科学教育体育】
徐丽华,杨欢耸等著2017 年出版205 页ISBN:7308176002书为教育部人文社科基地重大项目从历史研究,国际比较研究,行动研究,课程设置,招生改革,实践平台创新等方面开展实践研究。以中小学教育专业艺术标准的研制和实施为全国首创,毕业生深受用人单位欢迎,具有理论和......
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基于数学意义的数学教学改革研究 【文化科学教育体育】
胡典顺编2011 年出版358 页ISBN:9787562248910本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景,力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值,反思数学教育中存在的突出问题,探讨数学教育回归数学意义的基本路径,并分析这些基本路径的教学意蕴。...
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保卫童年 基于生命化教育的人文对话 【文化科学教育体育】
张文质,林少敏著2004 年出版350 页ISBN:7533437977“保卫童年”已成为喧嚣的时代里基础教育中意义深远,又备受忽略的问题。本书由此切入,并论及“教育中的人文精神”、“现时代的教育角色”、“教育的价值向度与终极使命”等诸多前沿性话题。...
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基于品牌塑造的学校改进 【文化科学教育体育】
陈丽,方中雄等著2010 年出版258 页ISBN:9787303111848本书在对学校改进的国内外研究梳理的基础上,对基于品牌塑造的学校改进的内涵与价值追求、构成要素与结构、方案设计、实施与评估等基本理论问题进行了理论研究,同时对基于品牌塑造的学校改进的实践探索,如学校...
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