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幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 下 【文化科学教育体育】
学前教研中心编2013 年出版316 页ISBN：9787109186088本套游戏活动以五大领域为主线，把内容相对划分为7个方面，即语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。根据各领域的发展目标和教学要求，结合幼儿的年龄特点和已...
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婴幼儿教养活动指导 0-1岁 【文化科学教育体育】
程笑君主编；沈燕影副主编2003 年出版94 页ISBN：753384999X本书注重在游戏中提高婴幼儿的整体素养，内容涉及健康、语言、交往、科学、艺术等领域，每一领域都有相关的育儿知识介绍，帮助家长掌握孩子的发展水平。...
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小不点大发现 幼儿园科学发现活动 【文化科学教育体育】
顾惠琴，王翔主编；张斌主审2014 年出版279 页ISBN：9787565117978《幼儿园资源库丛书》立足于幼儿园课程生活化、行动化理念，主要通过行动研究，以理论文字和丰富的照片、绘画、表格等方式，记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动，体现幼儿园课程资源的积累、整理与利用，体现...
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课程使用指导 幼儿园目标与活动课程教师用书 第2版 【文化科学教育体育】
幼儿园目标与活动课程编写组编写；王月媛主编2001 年出版215 页ISBN：7303052356《幼儿园目标与活动课程教师用书(套装共4册)》试点经验及“幼儿园目标与活动课程”实验成果的基础上编写而成，并于2001年根据教育部的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神与指导思想对该套教材进行了修订。该...
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幼儿园图画书阅读活动实践指导手册 【文化科学教育体育】
王东月主编；蓝笑雪，李晶，孙红芬，贺玢副主编2016 年出版269 页ISBN：9787513045971第一部分：关于图画书的认识（小绘本大世界）一、 图画书的类型及特点；二、 图画书阅读的意义与价值；三、 不同类型图画书的特点及教育价值。第二部分：教师在实践研究中的理性思考，重点呈现从绘本建构阅读能力以及......
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幼儿园体育活动与体育特色课程研究 【文化科学教育体育】
戴平，邓雪竹著2018 年出版223 页ISBN：9787564426804本书稿主要介绍了幼儿园的体育活动及体育特色课程的相关内容，（1）幼儿体育活动内容的构成、设计、组织、应用与实施情况；（2）幼儿园体育器材情况，主要包括幼儿园体育器材的使用情况、有效开发及其发展的制约因素......
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幼儿园活动区游戏指导 【文化科学教育体育】
基础教育教学研究课题组编2014 年出版85 页ISBN：7040397498本书是以《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的各年龄段儿童在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的学习与发展目标为指引，体现了活动区游戏与幼儿发展之间的紧密结合，也体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》...
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幼儿园综合艺术活动指导 【文化科学教育体育】
徐慧，张颖主编2015 年出版273 页ISBN：9787303192960本书以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书包括...
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幼儿园区角操作活动150例 【文化科学教育体育】
福建儿童发展职业学院附属幼儿园编2012 年出版196 页ISBN：9787533456610本书为福建儿童发展职业学院附属幼儿园区角操作活动的成功实践总结，分生活区、语言区、科学区、数学区、美工区等，其中又分具体小、中、大班的区角操作活动实例，每篇实例均配有相应的图片，直观性和实用性强，对幼...