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教育强国战略研究系列 区域教育协同发展的政策方案与理论研究 京津冀教育协同发展对策研究 【文化科学教育体育】
张力,李孔珍2017 年出版253 页ISBN:9787554815854该书论述了党的十七大、十八大和国家提出的2020年教育发展战略目标在区城教育建设等方面的理论内涵、意义和发展方向,主要从行政视角和实践视角探讨京津冀教育协同发展问题,在详细分析教育相关数据、对比三地...
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我国社区学院的评价与发展研究 【文化科学教育体育】
刘春朝著2014 年出版261 页ISBN:9787564623616本书以社区学院为主要介绍对象,针对社区学院发展的影响因素、社区学院发展评价模型研究假设、社区学院评价模型量表设计、社区学院模型的构建,以及终身学习视域下社区学院发展运行保障等问题展开了研究。...
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寻找方法 焦点小组和大众传播研究的发展 【文化科学教育体育】
(美)大卫·E.莫里森(David E. Morrison)著;柯惠新,王宁译2004 年出版450 页ISBN:7501167788本书详细地探讨了焦点小组的方法和历史、发展和意义。
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基于培养学习者自主性的多媒体教材评估研究 英文 【文化科学教育体育】
梁铜华著2015 年出版94 页ISBN:978756820703420世纪80年代以来,自主学习作为一种教育目标、学习过程、学习模式和教学模式受到空前的重视并得到广泛研究,多媒体教材也应运而生。在我国,探究自主学习能力和进行多媒体教学关系的研究才刚刚起步,很多方面尚未...
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大学特色发展的比较研究 【文化科学教育体育】
单春艳著2013 年出版158 页ISBN:9787303146895本书首先梳理了美国、德国、日本、韩国、俄罗斯五个研究对象国大学特色发展的历程,进而分析了美、德、日、韩、俄几个国家在区域层面推进大学特色发展的战略和高校层面大学特色发展的实践,最后本书总结和归纳...
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