悦读很美 幼儿园系列绘本整合课程实践 【文化科学教育体育】

宁波市江东中心幼儿园经过多年的潜心研究，建构了一套园本化的幼儿园系列绘本整合课程。本书是针对幼儿园系列绘本课程设计的教师用书。全书分为三部分：“悦读”架构、“悦读”设计、“悦读”研究。本书对系列...

表达·创作·表演 幼儿园戏剧教育课程 中班 【文化科学教育体育】

本书深入到幼儿园戏剧课程建构，是以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心的一种戏剧艺术领域课程，还是幼儿早期课程的一个组成部分，包括戏剧主题活动、戏剧游戏和戏剧工作坊三个部分。该丛书具有：首创性——这是祖国大陆...

幼儿教育课程理论与单元活动设计 【文化科学教育体育】

幼儿园混龄社会性实践课程 【文化科学教育体育】

本书是上海市市级课题“混龄教育课程建构的实践与研究”的子课题之一，书中所有活动方案，都来之第一线老师的实践和研究，不同的题材，速途同归的教育目标，和教育思想，给我们以借鉴。如果你是一位有多年教龄的老师.....

我爱楠溪江 幼儿园本土课程的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书主要以地方特色为抓手，以“我爱楠溪江”系列活动为载体，在利用楠溪江本土资源的基础上，以幼儿园集体教学活动、区域活动、亲子活动等各类活动为实践研究载体，以永嘉的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿...

幼儿环境教育 校本课程的经验 【文化科学教育体育】

《幼儿环境教育:校本课程的经验》是由南京师范大学出版社出版发行的。

幼儿园课程园本化 理论与实践的研究 【文化科学教育体育】

“幼儿园课程园本化理论与实践的研究”是上海教委教研室组织的课题。此书是课题组的同志经过几年来进行的有关理论研究，以及对六所不同幼儿园进行的不同层面的课程园本化过程所作的深度调研、分析后编写而成...

幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书 【文化科学教育体育】

本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....

幼儿园“超级四合院”课程 【文化科学教育体育】

本书是《课程与教学改革成果丛书第一辑》中的一册。本书是对幼儿园“超级四合院”课程十二年来研究与实践所取得成果的展示。该课程打破了现有幼儿园静态的班级模式和单项的教学形式，将其转变为复合、互动的...

幼儿科学课程设计 多元智能与学习环取向 【文化科学教育体育】