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唤醒与转化 学校教育的理论和实践 【文化科学教育体育】
窦瑾,张敏等编著2014 年出版232 页ISBN:9787560295282本书系中小学校长培训教材。本书的目的是为了让校长对目前学校教育的理论与实践有一个概要的了解,提高校长专业化水平,促进校长专业发展,为校长更好、更快地适应迅速发展与变革的挑战提供服务。...
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应用型人才培养的理论与实践 【文化科学教育体育】
邵红,黄镇宇,万玲莉主编2012 年出版286 页ISBN:9787543069336本书主要就如何有新的培养应用型人才从理论和实践来进行探讨。内容涉及人才培养模式,学科专业建设、课程建设、教学方法与手段、教学改革与创新等。...
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科学与艺术 学校管理的理论和实践 【文化科学教育体育】
张洁,金茂秋编著;王泽农丛书总主编2014 年出版201 页ISBN:9787560295220本书系校长培训教材。本书旨在为中小学校长掌握现代管理理论和学校管理的基础知识、基本技能,熟悉学校管理基本规律,了解先进的学校管理经验,提高科学、艺术化管理学校的水平提供借鉴。...
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职业指导和创业教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
中华职业教育社编2006 年出版517 页ISBN:7507520498本书是中华职业教育社承担的全国教育科学“十五”规划重点课题的成果之一。全书所涉及内容主要面向专业的职业指导工作者,学校教师、教育行政管理人员和科研工作者,并可作为职业培训教材使用。...
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多元智能理论及其在教学中的应用 【文化科学教育体育】
林宪生编著2003 年出版248 页ISBN:7801337913本书力图把加得纳的多元智能理论与我国中小学教育教学改革实践紧密联合起来,通过各科教学培养学生的八种智能。目的是为教师开拓宽泛的思维空间,指出新的研究视角,提供新的教学方法,掌握开启学生心灵的钥匙,适应...
