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新课程背景下的教师课堂语言 【文化科学教育体育】
陈利平等编著2005 年出版347 页ISBN：7040176289随着新课程改革的深入，教师的教学行为和学生的学习方式发生了巨大的变化。在这种教育背景下，作为教师教学行为的主要工具之一的教师课堂语言也发生着一些质的变化，愈来愈显示出其强大的教育艺术魅力。本书的特...
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教师专业发展与新课程学习、实践、反思概要 【文化科学教育体育】
顾松麒主编2006 年出版239 页ISBN：7811053713本书适应基础教育课程改革的深化与推进，集编著者多年的课改实验工作经验和相关理论指导为一体编写而成。本书指向明确，主要围绕新课改与教师专业发展这一主题进行探讨，针对教改中的有关问题提供了深入浅出的学...
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教 【文化科学教育体育】
欧阳俊林主编；刘莉雯副主编2013 年出版156 页ISBN：9787567603066本书立足于理性的过程要素分析，直接把英语教学的三大要素语言知识体系，语言技能体系，语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中，形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...
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高分速成宝典 新课程改革理念·教师职业道德修养·教育法律法规及政策 最新版 【文化科学教育体育】
王娟，李娜编著2012 年出版238 页ISBN：9787504162526本书系统地梳理了各地教师招聘考试中关于教育理论综合知识中的新课程改革理念、教师职业道德修养、教育法律法规及政策的考点知识，并对考点知识进行适当的拓展，从而扩大了知识面。同时，本书的体例安排科学合理...
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基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列 新课程生物怎么教 【文化科学教育体育】
鲁亚平编著2013 年出版223 页ISBN：9787567603059新课程改革以后，生物学科不论是课程目标、教学理念还是课程内容都发生了很大的变化，这些变化都强烈要求教师改变他们的教学方式。但这骤然的变化让一些安于教学现状的教师们不知所措：这新课程教材应该怎么教？本...
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新课程与教师专业发展 【文化科学教育体育】
李瑾瑜主编2003 年出版428 页ISBN：7810644610“新一轮基础教育课程改革书系”第一辑包括《新课程与教师专业发展》、《新课程与教学研究》、《校本课程的理念与实施》、《基础教育课程改革的历程与趋势》。新课程要求中小学教师改变多年来习以为常的教...
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研究型教师的成长：理念与路径 【文化科学教育体育】
曹长德等编著2007 年出版158 页ISBN：9787810935609本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧 【文化科学教育体育】
王丽娜编著2019 年出版136 页ISBN：9787309141054幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视，讲好故事，不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力，也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...
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态度 理念 行动 中职教师的成长之路 【文化科学教育体育】
叶颜春，韦斯积，刘焕兰著2015 年出版184 页ISBN：9787568201049本书基于优秀教师成长的经验，以八篇主题涵盖态度、理念、思路和策略等内容的各式短文来探讨中职教师成长所要进行的反思和行动。中职教师的幸福指数不高，但这并非意味着现状不能改变，想改变就从自己的成长开始...
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体适能 启智学校课程理念下的实践 【文化科学教育体育】
陈凯鸣，曹丽敏等编著2016 年出版148 页ISBN：9787552010879本书从启智学生的身体状况展开介绍，提出了适合启智学生的动态评估方法，介绍了体适能活动开展的原则以及各种体适能活动的范例，详细地列举了学校体适能课程教学设计的思路和范例，总结了常见的开展体适能活动的器...