- 作 者：陈利平等编著
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7040176289
- 标注页数：347 页
- PDF页数：351 页
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目录 1
第1章 绪论 1
第一节 教师课堂语言的含义及性质 2
第二节 教师课堂语言的特点 14
第三节 教师课堂语言表述的形式要求 21
第四节 教师课堂常用语示例（英汉对照） 26
第2章 导语 37
第一节 导语的功能及要求 38
第二节 导语的种类 41
第三节 导语示例及评析 45
第3章 提问语 77
第一节 提问语的功能及要求 78
第二节 提问语的种类 81
第三节 提问语示例及评析 86
第4章 讲析语 139
第一节 讲析语的功能及要求 140
第二节 讲析语的种类 143
第三节 讲析语示例及评析 148
第5章 结语 217
第一节 结语的功能及要求 218
第二节 结语的种类 221
第三节 结语示例及评析 225
第6章 应变语 253
第一节 应变语的功能及要求 254
第二节 应变语的种类 256
第三节 应变语示例及评析 260
附录 双语课堂教学实录 299
实录1 “让我们学会合作”（品德与生活） 300
实录2 “溶解”（科学） 305
实录3 “里面是什么？”（科学） 312
实录4 “对牡丹花的研究”（综合实践活动课） 327
实录5 “对水的观察”（科学） 336
参考文献 346