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心中有数 萧文强谈数学的传承 【数理化】
萧文强著2010 年出版330 页ISBN：9787561146415本书作者从一个较新的角度探讨教育的改革问题。从人的本性和教育的本性谈起，运用了马克思辨证唯物主义的观点，论述了目前教育的现状及存在的问题，并给出了相应的改革措施。本书把教育改革上升到理论的层面，是对...
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科学与传承 基于学科史的化学教学 【数理化】
孟献华著2015 年出版190 页ISBN：9787030467720本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...
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