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张永春编著1996 年出版376 页ISBN:7543525313
本书内容提要这是一本开拓性的专门论述数学课程的专著。书中首先对数学课程的历史发展进行回顾与探讨,从中了解到数学教育目的、教学内容、组织结构等的演变和发展规律,并从对东西方数学课程的历史传统和风格...
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刘喜武编著2008 年出版259 页ISBN:7811251418
本书共分九章,主要介绍了本门课程的特点和应用背景、经典弹性理论的基本内容、弹性波波动方程的建立及其传播规律、波动方程的积分解表示、分层弹性介质界面的散射和绕射规律以及地震波场的基本传播规律。本...
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卜月华等主编2000 年出版317 页ISBN:7810506013
本书共九章。主要包括图的基本概念、图的连通性、树、Euler环游和Hamilton回路、图的匹配与独立集、图的染色、网络选址问题,网络流及网络模型应用实例等内容。本书不仅介绍了图论的基本原理,也介绍了如何应...
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(民主德国)罗塞堡(Rosebery,U.)著;朱章才译1987 年出版179 页ISBN:2231·279
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贝格曼(Bergmann,M.S.)著;陆启铿,谢晖春译1960 年出版57 页ISBN:13031·1388
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华罗庚著1958 年出版122 页ISBN:13031·845
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华罗庚著1965 年出版143 页ISBN:13031·2073
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(美)温伯格(S. Weinberg)著;邹振隆,张历宁等译1980 年出版746 页ISBN:13031·1185
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李渺著2008 年出版260 页ISBN:7040241838
本书以数学教师为研究对象,主要从教师知识的成分构成、教师知识各成分对教学的影响、教师知识的发展策略等三个方面展开研究。全书的特色主要有:(1)通过调查问卷、个别访谈来考察数学教师知识的成分构成;(2)通......