物理与文化 物理思想与人文精神的融合 【数理化】

本书是倪光炯、王炎森编著的《文科物理：物理思想与人文精神的融合》的修订版。

全国五年制高专学前教师教育教材 化学 【数理化】

本书是五年制高职学前教育专业文化课教材。本书主要内容有：认识化学科学、化学物质与化学反应、典型的金属和非金属、原子结构和元素周期律、常见的金属、常见的非金属元素及其化合物、有机化合物、幼儿科学...

文科物理 物理思想与人文精神的融合 【数理化】

《文科物理:物理思想与人文精神的融合》是由高等教育出版社出版的。

化学分离与测定 分析化学的理论和实践 第1部分 【数理化】

新世纪应用化学教学理论与实践 【数理化】

本书全面介绍国家教育部有关本科化学及应用化学专业规范，汇集了全国80多所高校、百余名教师有关应用化学专业教学的理论与实践、研究成果，涉及课程设置、基础化学教学、教学管理、实践教学、教材建设等方面。...

有用的工具 简单筛选的理论与实践 【数理化】

《有用的工具——简单筛选的理论与实践》一书，主要介绍了利用Eratosthenes筛选、Goldbarch-筛选、Eratosthenes-Goldbarch筛选、Eratosthenes-孪生筛选及孪生筛选，对Goldbarch-素数对进行筛选的理论与实践。...

分子动力学模拟的理论与实践 【数理化】

分子动力学模拟是近年来飞速发展的一种分子模拟方法，它以经典力学、量子力学、统计力学为基础，通过计算机数值求解分子体系运动方程的方法，模拟研究分子体系的性质。目前，分子模拟已经成为继实验和理论研究方法...

数学多元表征学习的理论与实践 【数理化】

本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角，诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵，从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...

数学教师数学史素养提升的理论与实践探索 【数理化】

新课程实施以来，数学课程标准凸显数学史教育价值，但教学实践中，数学史“低运用”现象普遍。究其原因，一是数学教师数学史素养低，二是学术界对数学教师数学史素养认知不清。基于此，本书在探讨数学教师数学史素养.....

大学数学建模的理论与实践 2001中国大学生数学建模夏令营 【数理化】