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数学 它的内容，方法和意义 第2卷 【数理化】
（俄）A.D.亚历山大洛夫（A.D.Aleksandrov）等著；秦元勋，王光寅等译2001 年出版405 页ISBN：7030095979《数学：它的内容方法和意义（第2卷）》是前苏联著名数学家为普及数学而撰写的一部名著，用极其通俗的语言介绍了数学各个分支的主要内容，历史发展及其在自然科学和工程技术中的应用。《数学：它的内容方法和意义（......
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问题解决的数学建模方法与分析研究 【数理化】
刘常丽著2017 年出版311 页ISBN：9787517053651数学模型是近些年发展起来的新学科，是数学理论与实际问题相结合的一门科学。本书主要论述了数学建模的理论及应用，将数学建模的过程贯穿全书各类问题的分析和讨论中，阐述了如何使用数学模型来解决实际问题，因此...
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基于应用问题解决的认知调控 【数理化】
杨光伟著2008 年出版187 页ISBN：9787563377244本书作者利用元认知及学习信念范畴知识，积累了一些与应用问题解决的相关资料以及对应用问题解决的思考和研究。本书是对这些思考和研究的总结和描述。...
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高等数学教学中的问题驱动设计 【数理化】
庞坤主编；段耀勇，李秀林，高秋菊，邵红梅副主编；海红，高岩，于冬梅参编2015 年出版232 页ISBN：9787564822170本书分十二章，主要内容有：函数与极限、导数、微分中值定理与导数的应用，不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数...
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问题情境设计式赏识教学法与案例选 高等数学 【数理化】
丁殿坤等著2018 年出版96 页ISBN：9787563556427本书是高等学校教学改革成果书，是作者结合几十年的教学实践、学生实际和立项课题研究成果写成的；全书共四章：第一章 问题情境设计式赏识教学法；第二章 函数连续与微积分案例选；第三章 微分方程与级数案例选；第四....
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高观点下的初等数学 精确数学与近似数学 【数理化】
（德）菲利克斯·克莱因著2008 年出版286 页ISBN：9787309059823本书阐述基础数学教师应该站在更高的视角（高等数学）来审视、理解初等数学问题。
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数学教育史 文化视野下的中国数学教育 【数理化】
代钦，松宫哲夫著2011 年出版362 页ISBN：9787303116461本书以史为鉴，说明了历史对现实的借鉴意义。了解数学教育的发展历程，有助于深化了解今天的数学教育，开拓数学教育的明天之路。本书简要介绍了数学教育走过的历程，对于选择未来数学教育的发展之路具有借鉴意义。...