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作为教育任务的数学思想与方法 【数理化】
邵光华著2009 年出版361 页ISBN:9787544421232本书系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法,显示了数学思想与方法在数学教育中的地位,即:数学思想与方法是一种数学教育任务。...
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WHY?快乐学数学 四年级 【数理化】
(韩)朴相旭编文2011 年出版216 页ISBN:9787501241095本书是继“Why?系列”第一至五辑之后推出的又一套少儿知识类图书。全书以图文并茂的形式讲解小学四年级的数学知识,适合小学四年级的孩子使用。...
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WHY?快乐学数学 一年级 【数理化】
(韩)金允洙编文2011 年出版208 页ISBN:9787501241071本书是继“Why?系列”第一至五辑之后推出的又一套少儿知识类图书。全书以图文并茂的形式讲解小学一年级的数学知识,适合小学一年级的孩子使用。...
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高等数学解题思想分析与研究 【数理化】
翁莉娟,熊令纯编著2008 年出版378 页ISBN:9787502238179本书精选高等数学若干典型问题,逐一展现解决问题的全过程以及反映这一过程的思维活动,并力求一题多解体现数学思维的灵活性。全书注重从数学思想和科学思维上处理问题,强调数学素养和数学能力的培养。...
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数学分析解题思想与方法 【数理化】
杨传林编著2008 年出版295 页ISBN:9787308064309本书主要针对高校数学分析中教有代表性的内容,选择经典和创新的问题,剖析解题的思想和方法。主要内容有:极限论,函数的连续性,微分学,积分学,无穷级数,曲线积分和曲面积分,广义积分与含参变量积分。...
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科学理论行动指南 下 “三个代表”重要思想概论 【数理化】
陈锡宝,史晓平主编2003 年出版274 页ISBN:7810386417本书分上下篇,上篇为邓小平理论概论;下篇为“三个代表”重要思想概论。
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