教育理论与实践：高等数学教育新方法 上 【数理化】

本书介绍职业高等数学教育最新方法。

教育理论与实践：高等数学教育新方法 下 【数理化】

本书介绍职业高等数学教育最新方法。

作为教育任务的数学思想与方法 【数理化】

本书系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。...

新青年教师文库 当代中国数学教育名言解读 【数理化】

本书以“名言”为突破口，梳理、解读在当代中国数学教育60年发展历程中，发挥过重要作用的观点、时间，帮助青年一代教师和数学教育研究者吸收经典名言的充足养分、合理地指导自己的教育教育时间。本书不是数学教...

高等数学中的思想方法与创新教育 【数理化】

本书帮助学生从较高的角度认识高等数学，使其更容易掌握高等数学中的思想与方法，通过具体的理论和例题，培养学生的数学思维和创新能力。...

晚清经典力学的传入 以《重学》为中心的比较研究 【数理化】

本书是国家社科和国家自然基金成果之一。本书从微观的角度选取了《重学》为主要研究对象，从两个方面、三个层次对晚清编译的有代表性的西方力学著作展开全面分析。重点从中国人理解西方力学的视角来研究在中...

数学教育评价方法 【数理化】

随着科技、认知心理学和数学的发展，以及公众对教育改革的需求，数学教育已发生广泛的变化。这些变化势必要求我们对数学理解，数学的教与学，以及生活情境中的数学应用进行全新的评价。本书正是基于这样的背景，采用...

物理学思想与方法论研究 【数理化】

徐利治数学科学选讲 治学方法与数学教育 【数理化】

本书为徐利治数学科学选讲中的一本，数学家徐利治先生的专著集，《治学方法与数学教育》一共收集了22篇有关专题的文章，这些文章中的“经验之谈”对阅读者提供有关治学方法的启示和帮助。其中有关数学教育的文章...

数学解题研究 数学方法论的视角 【数理化】

本教材在内容上着力于从解题思路的发现入手，对数学解题的基本方法进入了比较深入的研究。按照思维走向和认知规律，并结合数学学科特点，突出研究了化归、直觉、类比、变通、构造、审美、建模以及反刍等方法在数...