图灵教育 数学思考法 解析直觉与谎言 【数理化】

本书以日记形式选取生活中错误“直觉”的典型案例，用数学思维重新解读分析，并深入浅出地引入诸多数学定理、猜想、趣题中的思考方式，传授地道的数学思考法。数学思考法有助于澄清思维，避免“直觉”误判，发现常识...

数学的历程 中小学素质教育版 【数理化】

本书分16讲，先介绍中国古代数学发展的历史和中国古代著名数学家和著作，再介绍与中小学数学教学密切相关的方程，平面几何，三角学，解析几何，微积分，概率统计，集合论等的创立过程。...

高等教育自学考试同步辅导 同步训练 高等数学 工本 下 【数理化】

高等教育自学考试同步辅导 同步训练 高等数学 工本 上 【数理化】

职工高等工业专科学校 高等职业技术教育试用教材 线性代数 【数理化】

张奠宙数学教育随想集 【数理化】

本书收集数学教育学家张奠宙教授近十年的相关文章，包括数学小品、热点评论、域外见闻、往日萦怀、序言选粹、编后漫笔、乡情杂忆等七部分内容，除乡情杂忆与数学教育没有直接关系外，其他各部分文章均是作者对中...

普通高等教育“十二五”规划教材 高等数学 上 【数理化】

本书针对大学本科经济管理类专业学生编写，全书共分十一章，其中，前五章为上册内容，分别是：函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分。...

高等教育“十一五”规划教材 线性代数简明教程 【数理化】

本书为线性代数的传统内容，自行列式至化二次型为标准形。

线性代数 第2版 高职高专教育 【数理化】

本书为高校教材，遵循“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，强调基本概念及各个概念之间的联系，重视阐明基本理论的脉络而不过度追求严密论证，强调基本方法，加强基本运算的训练但不过度追求运算技巧，重视应用......

中国数学教育史 【数理化】

1.学习研究中国数学教育史的缘起、目的和意义及研究现状；2.中国古代数学教育的各个阶段的内容、形式和特点；3.中国古代数学教育中的教科书个案分析、典型教学案例分析以及中国传统数学教育思想方法的现代价值...