探寻课堂的智慧 物理学科教学研究 【数理化】

本书运用二十余个课堂案例，结合新的教育理论、新的课程理念，力求体现作者三十余年积累的课堂教学智慧。让读者体会教育理论与教学实践的结合，体会物理教材的处理智慧，体会物理实验的改进与探究的思想，体会教学方...

数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究 【数理化】

整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础，本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题，本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生，学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...

教学的思与行 统计学与数学教学研究 【数理化】

本书收集了江苏省教学名师王庚教授的数学与统计学教学研究的32篇文章，全书分五部分，第一部分大学教研工作，6篇文章，涉及大学教学所思所想；第二部分大学统计学教改，5篇文章，涉及大学统计学教学所做所行；第三部......

信息技术支持下的数学学科教学知识研究 【数理化】

信息技术支持下的学科教学知识（TPACK）是学科教学知识（PCK）在信息化时代的发展。TPACK从教师教学知识基础的视角为信息技术与学科课程的整合提供了一个思考框架。研究这一主题具有鲜明的时代意义。本研究探讨的...

教育科学与技术在数学课堂教学优化中的应用研究 【数理化】

本书从数学课堂教学现状及呈现出的问题出发，分析现代教育科学技术对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生的重大影响，重点探讨多媒体计算机、网络通信技术等教育技术作为重要的教学辅助措施对学生...

师范生数学教学信念发展的理论探索与实践研究 【数理化】

师范生的培养和专业发展是当前国际教师教育研究的热点问题，同时也是国内高师教育所面临的严峻问题。在这样的背景下，本文提出如下研究问题：师范生在学习数学教学过程中，教学信念水平会得到有效的发展和显著的提...

化学问题解决及其教学的研究 【数理化】

本书是关于化学问题解决及其教学的著作，力求将认知心理学中的学科问题解决研究和面向教学实践的问题解决教学研究相结合。书中描述了学科问题解决研究现状和问题解决教学研究现状，提出了计算类化学问题解决的...

复杂性科学视野下的化学课堂“教学行为组合”研究 【数理化】

以复杂性科学理论为基础，对国内外课堂教学行为研究进行了梳理，分析了研究背后的三种思维方式。明确提出课堂教学行为是一个复杂系统，只有用复杂性科学的思维方式和方法才能取得突破。在此基础上，从组成、结构、...

初等数学研究与教学法 教学法 【数理化】

综合大学物理专业教学大纲 四年制 理论力学教学大纲 【数理化】