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（美）莫里兹编著2008 年出版189 页ISBN：756114072X
本书首先提出了数学的定义及其研究对象，然后就数学的本性，数学的价值以及教学方法，对数学的评价等进行了阐述。
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张承宏，潘家理编1983 年出版128 页ISBN：13119·1105
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武际可，苏先樾著1994 年出版214 页ISBN：703004021X
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（联邦德国）弗里茨（Fritzsch，H.）著；东方晓等译1988 年出版217 页ISBN：7040007649
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（美）柯尔著；（美）迪根绘；谢徽译2005 年出版30 页ISBN：7536535600
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（美）迪特曼（Dittman，R.），（美）施密克（Schmiey，G.）著；王东华等译1987 年出版447 页ISBN：7051·1076
书名原文:Physicsineveydaylife.
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邬义明，陈克复编著1980 年出版106 页ISBN：15212·11
