院校转型中的物理教学与信息化建设 【数理化】

本书内容主要包括物理实验与物理建模的规范化研究。物理创新教学模式的理论与实践研究。物理教学中各种教学方法的理论研究与实践经验。数字教学资源研究开发与现代教学思想融合问题研究。...

超级画板的教育价值及其教学应用 【数理化】

本书论述了超级画板的教育价值，超级画板课件的教学意义，超级画板中难度较大的演示型课件的制作原理，超级画板在师范生教学研究能力培养中的作用，超级画板在推动数学历史文化进入课堂教学中的作用，以及超级画板与...

力热教学中的若干问题 【数理化】

本书汇集了其历年来发表过的有关力学与热学的文章，内容涉及静力学、刚体转动、简谐振动、简谐波、受迫振动、驻波、热平衡、气体模型和液体表面张力等，大多为力热教学中重点难点。作者对有关问题的探讨，逻辑严...

高等学校教学参考书 数学分析的方法及例题选讲 修订版 【数理化】

从惑到识 数学教学中学生认识的发生原理 【数理化】

本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理，揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质，构建了数学教学中认识的方法和规律...

高等师范院校化学教育教学前沿研究 【数理化】

受教育部化学教学指导委员会师范协作组委托，由福建师范大学化学与材料学院承办的“第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会”，定于2010年11月12～16日在福建福州召开。会议期间代表将交流在实施...

科学与传承 基于学科史的化学教学 【数理化】

本书认为，化学历史对学科教学具有重要意义，它能够解决以逻辑方法为主的传统教育中的一些固有问题，如忽视科学知识形成过程、缺少对科学方法的重视等。然而，与近年来”探究教学”、”教学联系生活”等理科教育教...

数学理解性学习与教学 文化的视角 【数理化】

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...

创造性思维在工科数学教学中的应用 学生数学创新思维论文习作精选 【数理化】

本书汇集了“数学创新思维论文习作”中的优秀小论文100余篇，其内容充分反映了当代大学生在工科数学学习中创新思维和创新能力培养的许多闪光点。...

怎样解题 数学教学法的新面貌 【数理化】

《怎样解题：数学教学法的新面貌》是数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著，对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们...