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高等数学思想方法与解题研究 【数理化】
郭晓明主编2006 年出版410 页ISBN:7561823541本书是同济大学主编的《同济大学》第四版,第五版教材相配套的辅导教材,全书共分12章。每章分为四部分。
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工科数学系列课程教学改革研究报告 【数理化】
教育部高等教育司,全国高等学校教学研究中心编2002 年出版125 页ISBN:7040111683高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划系列报告:本书研究的内容包括:21世纪的发展背景及对工科数学课程的教学要求、目前我国工科数学课程教学的现状、国外数学教学改革中值得研究和借鉴的一些动向...
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数学文化研究与大学数学教学 【数理化】
鲍红梅,徐新丽著2015 年出版222 页ISBN:9787567216365本书梳理了国内外数学文化研究的发展脉络,并对其主要理论进行反思。在此基础上,探讨数学文化的研究层面,进一步厘清数学文化研究与数学素质教育、数学文化研究与大学数学教育的辩证关系以及数学文化观照下的大...
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概率论思想方法的历史研究 【数理化】
朱春浩编著2007 年出版227 页ISBN:9787811146196本书是一部数学专题史,以概率论思想方法的发展为主线,简要地阐述了概率论产生、发展的机理。
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光子晶体应用理论研究 【数理化】
朱志宏著2011 年出版140 页ISBN:9787810998406本书重点研究和设计了高效、抗噪声、可实现性强以及具有特殊功能的新的量子密码协议,并从安全性和效率等方面对所设计的协议进行分析。
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高等师范院校化学教育教学前沿研究 2012版 【数理化】
范楼珍,刘正平,张媛主编2012 年出版247 页ISBN:9787303155484本书是教育部化学教学指导委员会师范协作组指导,北京师范大学化学学院承办的“第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会”的论文集,主要内容是高等师范院校近两年来在化学教育教学研究方面取得...
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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究 【数理化】
袁智强著2016 年出版155 页ISBN:7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础,本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题,本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生,学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...