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西方数学文化视野下的数字化革命 【数理化】
郭斌著2008 年出版382 页ISBN:9787210040095本书共四章,主要内容:大希腊哲学的数学背景及本体观念的形成;科学思维方法的形成及其哲学背景;现代数学与哲学对数字化世界的作用及影响;数学化世界技术原理的社会文化特性。...
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无穷之旅 关于无穷大的文化史 【数理化】
(以)伊莱·马奥尔(Eli Maor)著;王前等译2000 年出版388 页ISBN:7532068595本书得到国家自然科学基金委员数学天元基金的资助。本书包括四篇:“第一篇 数学的无穷大”、“第二篇 几何的无穷大”、“第三篇 美学的无穷大”和“第四篇 宇宙学的无穷大”。...
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数学文化课程建设的探索与实践 【数理化】
顾沛组编著2009 年出版207 页ISBN:9787040280319本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度,介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程,具有很高的理论价值和实践指导意义,对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...
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高等数学教学中的问题驱动设计 【数理化】
庞坤主编;段耀勇,李秀林,高秋菊,邵红梅副主编;海红,高岩,于冬梅参编2015 年出版232 页ISBN:9787564822170本书分十二章,主要内容有:函数与极限、导数、微分中值定理与导数的应用,不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数...
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数学方法论视角下大学数学课程的创新教学探索 【数理化】
刘莹著2019 年出版218 页ISBN:9787569240535数学是一门历史悠久的学科,在其发展过程中蕴含着大量的思想方法。这些思想方法不仅是数学的重要组成部分,而且是数学发展的源泉与动力。同时,在深化教育改革,全面推进素质教育的过程中,加强大学生创新能力的培养...
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基于知识形成过程的数学教学 【数理化】
冯启磊,杨小丽,刘春艳,顿继安著2017 年出版142 页ISBN:9787040479386本书包括两部分内容。第一部分是关于基于知识形成过程的数学教学的理论探讨,力图回答关于知识形成过程的数学教学的两个基本问题:何以为是与何以可能。第二部分则希望进一步用案例阐释和应用第一部分的观点,即...
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数学教育史 文化视野下的中国数学教育 【数理化】
代钦,松宫哲夫著2011 年出版362 页ISBN:9787303116461本书以史为鉴,说明了历史对现实的借鉴意义。了解数学教育的发展历程,有助于深化了解今天的数学教育,开拓数学教育的明天之路。本书简要介绍了数学教育走过的历程,对于选择未来数学教育的发展之路具有借鉴意义。...
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复杂性科学视野下的化学课堂“教学行为组合”研究 【数理化】
盖立春编著2015 年出版241 页ISBN:9787030439666以复杂性科学理论为基础,对国内外课堂教学行为研究进行了梳理,分析了研究背后的三种思维方式。明确提出课堂教学行为是一个复杂系统,只有用复杂性科学的思维方式和方法才能取得突破。在此基础上,从组成、结构、...
