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- 作 者：毕天增，周卫勇丛书主编；魏薇主编；董守生副主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7810647016
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绪论 树立新思维 构建新语文——基于新课程的小学语文教学设计的理念转向 1
第一章 立足基础知识 弘扬人文精神——小学语文教学设计如何实现工具性与人文性的统一 10
第二章 注重开放性 体现创生性——基于新课程的小学语文教学过程设计 33
第三章 创设生活场景 增强切身体验——基于新课程的小学语文教学情境设计 54
第四章 由灌输走向启发 由师本走向生本——基于新课程的小学语文教学方式设计 76
第五章 运用现代化手段 多渠道接受信息——基于新课程的小学语文教学媒体设计 98
第六章 训练多种能力 实现全面发展——基于新课程的语文综合活动设计 121
第七章 由文本课程走向体验课程 由墨守成规走向意义生成——基于新课程的小学语文教材处理方式设计 143
参考书目 162
后记 163