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- 作 者：汪德营，李玉琪主编
- 出 版 社：海口：南海出版公司
- 出版年份：1992
- ISBN：7805706824
- 标注页数：243 页
- PDF页数：253 页
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第一章 数学教育测量与评价概述 1
1.1数学教育测量评价及其特点 1
1.2数学教育测量评价的产生与发展 6
第二章 数学教育测量与评价的作用及原则 16
2.1数学教育测量与评价的作用 16
2.2数学教育测量与评价的原则 19
第三章 数学教育评价的方法 29
3.1数学教育评价的一般程序 29
3.2定性评价与定量评价 46
第四章 评价信息的统计检验与分析 53
4.1统计检验 53
4.2相关分析与回归分析 72
4.3灰色系统关联度分析 88
第五章 数学学习评价 95
5.1数学学习评价概述 95
5.2数学学习评价的指标体系 102
5.3学习成就测验 113
5.4数学学习的评价方法 121
第六章 数学课堂教学评价 136
6.1数学课堂教学评价的意义 136
6.2数学课堂教学评价的设计与分析 142
第七章 数学教材评价 176
7.1数学教材评价的意义和原则 176
7.2数学教材评价的指标体系和评价程序 178
第八章 数据处理的微机软件系统 183
8.1应用程序概述 183
8.2程序功能图及使用说明 184
8.3源程序及打印格式 194
附表 218
参考书目 243