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- 作 者：郑锦杭著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787504172167
- 标注页数：273 页
- PDF页数：282 页
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楔子 1
序章 不忘初心，方得始终 2
第一章 自然的营养 20
安藤忠雄的建筑理解 24
林语堂和谭盾的“酵母” 34
寂静的《瓦尔登湖》 43
走路上学 49
第二章 不止于艺 56
丘成桐和数学之美 60
建筑家和建筑工 68
爱电影 80
阅读，越读 96
第三章 老师们 106
黑泽明和他的老师 110
我的老师们 121
为人师 134
第四章 学校的坚持 146
在德国——也记德国的学校 151
日本细节——也记日本的学校 166
一种芬芳——记武义县新宅镇中心小学 179
第五章 教学：全部人格的总和 188
为什么会有《微观世界》？ 193
不可复制的课堂 205
“FR”的情怀 215
从《十里长街送总理》到《议“少年不识愁滋味”》 229
第六章 童年，天真未凿 240
女儿“一粟” 244
父母的修为 257
留白的美 266
后记 271