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跨文化能力培养论  以德语教学为例
  • 作 者:杨建培著
  • 出 版 社:上海:同济大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787560848891
  • 标注页数:211 页
  • PDF页数:222 页
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第一章 跨文化交际 1

第一节 交际 1

第二节 交际视角下的文化 17

第三节 跨文化交际 22

第二章 跨文化能力 30

第一节 跨文化能力的定义 32

第二节 跨文化能力中的能力要素 43

第三章 外语教学中的跨文化能力培养 76

第一节 跨文化能力作为外语教学目标 78

第二节 跨文化能力培养的维度 81

第三节 促进跨文化能力发展的跨文化学习 84

第四章 跨文化能力的评估 93

第一节 能力的评估 93

第二节 跨文化能力的评估 95

第五章 国内跨文化德语教学研究和实践的发展 100

第一节 国内跨文化德语教学研究的发展 101

第二节 国内德语教学中的跨文化能力培养实践 114

第三节 国内跨文化德语教学实践的调查结果 116

第六章 跨文化能力培养融入德语课程的可能性 123

第一节 德语课程中跨文化能力培养的理论研究 123

第二节 跨文化德语教学模式 125

第三节 跨文化德语教学模式的实施 133

第七章 德语教学中的跨文化能力培养 136

第一节 德语教学中跨文化能力培养的基本原则 136

第二节 跨文化能力培养的教学方法 139

第三节 德语教学中跨文化能力培养的融入方式 153

第八章 强化德语教学中的跨文化能力培养 165

第一节 国内的强化德语教学 166

第二节 以培养跨文化能力为目标的四阶段教学 168

第三节 制定跨文化教学方案的相关要素 177

第九章 跨文化能力培养展望 180

参考文献 183

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