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技术学科论  技术教育研究与探索
  • 作 者:刘晓保著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787544448321
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第一章 缘起:我国技术教育的缺憾 1

第一节 国(境)外技术教育的高级化与体系化 3

第二节 我国技术教育的边缘化 24

第三节 我国技术教育的再认识 39

第二章 问题:高等技术院校学科建设的困惑 59

第一节 高等技术院校概说 61

第二节 高等技术院校的发展状况 70

第三节 高等技术院校在学科建设中面临的问题 81

第三章 根源:学科分类的复杂性与滞后性 87

第一节 有关学科的基本界说 89

第二节 知识分类、科学分类与学科分类 102

第三节 基于“三元论”哲学观的学科分类框架 114

第四章 解构:技术知识、技术科学与技术学科 127

第一节 技术知识——明言与难言之间 129

第二节 技术科学——技术科学化与科学技术化 141

第三节 技术学科——技术科学的分门与重构 152

第五章 策略:发展技术学科 161

第一节 定位与方向——以高新技术研发为根本 163

第二节 途径与目标——以校企合作实现双赢为目标 177

第三节 支撑与保障——以技术共同体机制的建立为保障 188

结语与展望 196

附录 199

附录一:美国教育部2000年颁布的学科专业目录(CIP-2000) 199

附录二:我国普通高等学校本科专业目录(2009年) 218

附录三:博士、硕士学位授予和研究生培养学科专业目录(1997年) 223

参考文献 229

后记 237

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