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公民时代的欧洲教育典范
  • 作 者:(德)富尔曼著
  • 出 版 社:北京:人民出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787010118475
  • 标注页数:207 页
  • PDF页数:217 页
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导言 1

第一部分 概念 9

第一章 欧洲 9

第二章 教育,普通教育 16

第三章 典范、经典、古典主义 22

第二部分 前提条件 30

第四章 近代欧洲对古代经典的接受 30

第五章 文科中学,人文主义教育 40

第六章 集权主义时期的宫廷 50

第三部分 专业领域 65

第七章 文学 65

第八章 百科全书、百科辞典 80

第九章 哲学 89

第十章 历史 96

第十一章 戏剧 107

第十二章 音乐演出 116

第十三章 博物馆 124

第十四章 游学 133

第十五章 数学与自然科学 142

第四部分 后公民时代的教育 159

第十六章 公民教育的残存 159

第十七章 目前的教育替代品——能力、资格 169

第十八章 展望未来——论建立基本教育典范的必要性 178

人名译名对照表(摘选) 189

参考文献 193

图片说明 204

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