- 作 者：（英）雷_，孙业山，朱荔，李小涛译
- 出 版 社：北京：中国市场出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787509204344
- 标注页数：228 页
- PDF页数：240 页
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培训中的一般活动方法 2
1.经验学习法 2
经验学习 4
霍尼/芒福德式优先选择学习 6
自主选择学习阶段 7
应用学习 8
学习周期 9
混合会议 10
2.进行活动的初步反应 12
计划 13
选择课堂活动 15
准备活动 17
培训者的决定 27
3.对小组活动的观察 31
观察策略 31
观察方法 40
交互式行为观察 45
简单的发言计分 45
指导成员相互作用图 47
4.行为或活动分析 50
行为分析 50
一对一活动的行为分析 56
个人观察 58
5.一对一活动的观察 60
听 60
影响“听”的因素 61
非语言交流 62
选择观察方法 69
6.活动总结 73
选择总结方式 74
由学习者进行有效总结 84
总结活动的结束 93
培训中的特殊活动方法 93
7.介绍性、缓和气氛型、激励型和破坏型活动以及小组讨论 96
介绍性活动 96
缓和气氛型活动 105
激励型活动 109
小组讨论 113
8.问答以及小组讨论 117
问答 117
小组讨论 126
以讨论为主要内容的摘要 129
9.有组织的小组活动 137
说明 137
10.案例分析和模拟活动 149
案例分析 149
文件格和文件栏活动 156
模拟活动 160
11.一对一交互作用式活动 168
说明 168
反馈的基本原则 178
三人组合法 180
活动后总结会议的指导原则 181
变换形式 183
监控 187
12.经验性交互作用式学习和活动 189
为什么利用经验性活动和方法 190
何时使用经验性活动和方法 190
交互作用式学习项目的模式 191
资料箱 199
行为分析反馈 200
其他经验性和交互作用模式 202
13.混杂性活动及其结束方式 203
信任训练 203
确认活动 207
每日总结 207
间歇性总结 208
学习项目结束时的总结 212
结束 214
培训项目的后期工作 217
14.活动的选择 223
选择开展活动的阶段 224
技术发展 225
互联网活动 226
下一步要做什么 228