点此搜书

高职物流管理专业“学赛一体化”课程开发研究
  • 作 者:李作聚编著
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787302321194
  • 标注页数:184 页
  • PDF页数:194 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源194 ≥184页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

Ⅰ 理论篇 1

一、概述 1

(一)“学赛一体化”课程体系的研究意义 1

(二)“学赛一体化”课程体系的研究内容 2

(三)“学赛一体化”课程体系的研究方法 3

二、国内外课程开发现状 4

(一)国外课程开发机制与模式 4

(二)国内课程开发现状 5

(三)职业院校课程开发存在的问题 6

(四)课程开发趋势 7

三、“学赛一体化”课程内涵研究 9

(一)“学赛一体化”课程的含义 9

(二)“学赛一体化”课程开发的理论基础 10

(三)“学赛一体化”课程开发的基本特征 11

四、“学赛一体化”课程体系开发 13

(一)“学赛一体化”课程开发的原则 13

(二)“学赛一体化”课程体系开发程序 13

(三)“学赛一体化”课程体系建设 14

五、“学赛一体化”课程标准 21

(一)基本原则 21

(二)编制程序 21

(三)主要内容 22

六、“学赛一体化”课程教学设计研究 28

(一)教学项目设计 28

(二)教学活动设计 33

(三)教学评价设计 35

七、“学赛一体化”课程校企合作研究 38

(一)校企合作的原则 38

(二)校企合作的类型 38

(三)校企合作的内容 39

(四)校企合作的注意事项 40

八、“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究 41

(一)保障制度建设的内容 41

(二)保障制度建设中应注意的事项 42

九、我国职业院校技能大赛发展与思考 43

(一)大赛发展历程 43

(二)大赛基本情况比较 45

(三)技能大赛对高职物流教育的影响 46

十、储配业务综合实训项目设计 50

(一)教学项目整体设计 50

(二)教学活动设计 51

(三)教学方法设计与教学环境 55

(四)教学评价设计 56

Ⅱ实践篇 57

项目一 配送中心布局识读 57

任务1识读现场布局 61

任务2绘制现场布局图 63

项目二 入库作业方案设计 67

任务1计算物动量 72

任务2制作货物组托示意图 76

任务3绘制上架存储货位图 82

任务4规划就地堆码存储区 87

项目三 出库作业方案设计 91

任务1客户优先权分析 96

任务2订单有效性分析 99

任务3制订库存分配计划表 109

任务4制订拣选作业计划 119

任务5绘制月台码放图 125

任务6车辆调度与路线优化 128

任务7配装配载方案制作 132

项目四 仓储综合业务实训 139

任务1地牛及叉车实训 140

任务2入库实训 143

任务3出库实训 146

任务4综合业务实训 150

附录A部分参考答案 162

附录B现代物流——储配方案的设计与执行简介 167

附录C某省(市)物流大赛样题 171

附录D物流大赛评分表样表 182

参考文献 184

购买PDF格式(8分)
返回顶部