- 作 者：蒙谨著
- 出 版 社：贵阳：贵州人民出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787221107527
- 标注页数：221 页
- PDF页数：233 页
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第一章 发现孩子奋进的心理密码 2
关注孩子的成功需求 2
给孩子一点刺激 6
孩子是你的，也是社会的 10
帮助孩子进行心理修正 14
让孩子拥有积极的生活态度 18
第二章 帮助孩子寻找活着的独特意义 24
孩子是自己的单数 24
尊重孩子的人生渴望 28
别干扰叛逆期的孩子 32
抓住孩子的敏感期做教育 36
请耐心观察、解读孩子 40
第三章 用欣赏的眼光看待孩子 46
请把孩子当孩子 46
请乐观看待孩子 50
别随意指使孩子做事 54
不要把孩子“含在嘴里” 58
别无视孩子的存在 62
第四章 别让自己成为孩子的阴影 68
别拿自己的成功做孩子的标尺 68
不要用自己的优秀约束孩子 72
为孩子制定合理的目标 76
孩子未必会继承父母的优秀之处 80
直面孩子的“丢脸”行为 84
第五章 别用点滴行为拼凑孩子 90
不要片面看待和判断孩子 90
教训孩子时要就事论事 94
与孩子诚实坦率地交谈 98
引导孩子正确理解事物 102
关注孩子的细节变化 107
第六章 帮助孩子扫除精神恐惧 112
信念是孩子成长的支柱 112
帮助孩子去除内心的恐惧 116
宽容孩子的无心之错 120
让孩子尝一点成功的滋味 124
受伤的孩子需要心理按摩 128
第七章 为有弱点的孩子营造平衡感 134
正面看待身体有残疾的孩子 134
为孩子营造归属感 138
不要过于关注受伤的孩子 142
别让孩子心里充满仇恨 146
不要经常抱怨孩子 150
第八章 让压力成为孩子坚强的筹码 156
及时扼杀孩子自卑的优越感 156
孩子不能总以超越别人为目标 161
不要过度地夸赞孩子 165
读懂孩子的童年心理 169
不要过于苛刻地要求孩子 173
第九章 别让“刻苦”二字把学习弄苦了 178
学习不是死板地坐在书桌旁读书 178
做知识的产婆，让孩子自主学习 182
给孩子一片破坏的天空 187
不要赋予成绩太多含义 191
培养孩子的“优等生”心理 195
第十章 关注孩子的群体生活 200
维护良好的亲子关系极其重要 200
寻找不合群孩子的心理症结 204
让孩子自行解决交往中的问题 208
宽容有利于孩子的心理成长 212
帮助孩子自然地与异性交往 217