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- 作 者：国家新课程教学策略研究组编写；顾永高主编
- 出 版 社：喀什：喀什维吾尔文出版社；乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7537310831
- 标注页数：185 页
- PDF页数：193 页
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第一章 书院制度的起源 1
第二章 书院制度的发展嬗变 5
第三章 宋代书院的兴衰 8
第四章 私学形式书院的兴起缘由 19
第五章 书院在管理与教学上的特点 21
第六章 书院（长沙）建筑的兴起和发展 25
第七章 三大书院 33
第一节 白鹿洞书院 33
第二节 长沙岳麓书院 63
第三节 嵩阳书院 71
第八章 各地书院 79
第一节 南阳卧龙书院 79
第二节 大理西云书院 81
第三节 无锡东林书院 82
第四节 广东荔湾陈氏书院 83
第五节 佛山莲峰书院 93
第六节 铅山鹅湖书院 95
第七节 杭州万松书院 96
第八节 永康五峰书院 104
第九节 浙江乌镇立志书院 105
第十节 安徽书堂书院 106
第十一节 海南文昌溪北书院 109
第九章 中国书院文化 111
第一节 中国古代书院名实考略 111
第二节 儒家哲学中关于“教”的学说 127
第三节 儒学与当今素质教育 143
第三节 《学记》与“素质教育” 156
第四节 书院与“素质教育” 163
第五节 儒家传统师德与“素质教育” 169
第六节 儒家传统教育思想的主要特色与“素质教育” 178