- 作 者：龚朝花，熊亦净主编；张继河，黄月副主编
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787300167046
- 标注页数：252 页
- PDF页数：263 页
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第一章 教育技术概述 1
第一节 教育技术的基本概念 1
第二节 教育技术的产生与发展 10
第三节 教育技术与教师专业素质 20
第四节 学习现代教育技术的意义 28
第二章 教育技术学的理论与技术基础 32
第一节 教育技术的理论基础 32
第二节 教育技术的技术基础 49
第三章 教学系统设计 61
第一节 教学系统设计概述 61
第二节 教学系统设计的基本过程 67
第四章 教育信息资源的获取与应用 96
第一节 教育信息化与教育信息资源 96
第二节 教育信息资源的获取与管理 105
第三节 教育信息资源的典型应用 116
第五章 信息化教学媒体的开发和利用 121
第一节 教学媒体概述 121
第二节 常用教学媒体的比较与选择 127
第三节 教学媒体开发的技术基础 137
第四节 常用教学媒体的开发工具 142
第六章 教学评价 149
第一节 教学评价概述 149
第二节 教学评价方法 164
第三节 教学评价实践 175
第七章 现代远程教育 182
第一节 远程教育概述 182
第二节 传统远程教育 192
第三节 基于网络的现代远程教育 198
第八章 新技术的教育应用 206
第一节 虚拟现实技术 206
第二节 人工智能技术 212
第三节 云服务技术 219
第四节 物联网技术 223
第九章 现代教育技术实验 227
第一节 实验1：多媒体教室系统的使用 227
第二节 实验2：信息化课堂教学设计方案 232
第三节 实验3：多媒体课件制作一——图像处理与PPT的简单制作与应用 235
第四节 实验4：多媒体课件制作二——音频视频处理与PPT的综合应用 243
参考文献 251