- 作 者：李建军，冯益谦编著
- 出 版 社：北京：国家行政学院出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：780140467X
- 标注页数：184 页
- PDF页数：191 页
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第一章 概论 1
一、实施高校信用教育创新战略的重要意义 1
二、高校信用教育创新战略的基本原则 8
三、高校信用教育创新战略的主要特点 22
第二章 创新是高校信用教育的灵魂 24
一、时代呼唤高校信用教育创新 24
二、高校信用教育创新的含义、特征及原则 28
三、正确认识和处理创新与继承、借鉴的关系 32
四、高校信用教育创新应注意的问题 34
第三章 高校信用教育理念的创新 36
一、树立国际视野的新理念 36
二、树立教学互动的新理念 37
三、树立以学生为主体的新理念 37
四、树立素质教育的新理念 38
五、树立人文教育的新理念 39
六、树立个性教育的新理念 39
七、树立新的实践观理念 40
第四章 高校信用教育内容的创新 41
一、在继承的基础上进一步强化和拓展信用教育的思想道德内涵 41
二、加强现代信用经济的基本理论教育 43
三、开展社会信用、企业信用、个人信用体系的信用制度知识教育 50
四、教育学生划清信用问题上重要的是非界线，树立科学信用观 64
第五章 高校信用教育模式的创新 69
一、建立信用教育与社会环境相结合的教育模式 69
二、建立家庭、学校和社会一体化结合的教育模式 72
三、建立信用教育与专业教育相结合的教育模式 74
四、建立教育与管理相结合的教育模式 76
五、建立多角度、多侧面相结合的教育模式 77
六、建立多方面力量相结合的教育模式 78
第六章 高校信用教育方法的创新 81
一、吸收中国古代德育方法的精华 81
二、新中国德育方法的发扬光大 92
三、借鉴西方发达国家德育方法的有益经验 107
四、探索现代中国特色的高校信用教育方法 115
第七章 高校信用教育载体的创新 120
一、充分利用现代大众传媒网络载体 120
二、充分利用现代管理载体 133
三、充分利用校园文化载体 145
第八章 高校信用教育机制的创新 151
一、建立和完善大学生信用监督机制 151
二、建立和完善大学生信用法律约束机制 157
三、建立和完善大学生失信惩戒机制 164
第九章 21世纪高校信用教育的发展趋势 170
一、信用教育的特色化趋势 170
二、信用教育的现代化趋势 171
三、信用教育的社会化趋势 174
四、信用教育的规范化趋势 175
五、信用教育的国际化趋势 176
六、信用教育的人性化趋势 177
七、信用教育的科学化趋势 178
八、信用教育的多样化趋势 179
主要参考文献 180
后记 183