- 作 者：黄秀琼，尹文江主编
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787030373380
- 标注页数：150 页
- PDF页数：160 页
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第一章 绪论 1
第一节 微格教学概论 1
第二节 中学政治课堂教学技能 7
第二章 微格教案的设计与编写 10
第一节 微格课堂教学设计的理论基础 10
第二节 微格教学教案设计的内容 11
第三节 微格教学教案设计程序与要点 13
第三章 思想政治课的教学设计技能 19
第一节 思想政治课教学设计技能的内涵 19
第二节 思想政治课教学设计的意义 19
第三节 思想政治课教学设计的基本流程 21
第四节 思想政治课教学过程的设计 27
第五节 思想政治课教学设计示例 28
第六节 政治课教学设计技能的评价记录表 38
第四章 思想政治课的导入技能 40
第一节 思想政治课导入技能的内涵 40
第二节 思想政治课导入的功能 40
第三节 思想政治课导入的基本类型 41
第四节 思想政治课导入技能训练要求 47
第五节 思想政治课导入技能的评价记录表 50
第五章 思想政治课的讲解技能 51
第一节 思想政治课讲解技能的内涵 51
第二节 思想政治课课堂讲解的功能 51
第三节 思想政治课课堂讲解的常用类型 53
第四节 思想政治课讲解技能训练要求 58
第五节 思想政治课讲解技能的评价记录表 62
第六章 思想政治课的提问技能 64
第一节 思想政治课提问技能的内涵 64
第二节 思想政治课提问的功能 64
第三节 思想政治课提问的原则 66
第四节 思想政治课提问的类型 69
第五节 思想政治课提问的步骤 70
第六节 思想政治课提问技能的训练 76
第七节 思想政治课提问技能的评价记录表 77
第七章 思想政治课的板书技能 79
第一节 思想政治课教学板书的内涵 79
第二节 思想政治课教学板书的作用 79
第三节 思想政治课教学板书的特点 80
第四节 思想政治课教学板书的常用类型 82
第五节 思想政治课教学板书的基本要求 89
第六节 思想政治课教学板书技能的评价记录表 90
第八章 思想政治课的举例技能 92
第一节 思想政治课举例技能的内涵 92
第二节 思想政治课课堂举例的功能 92
第三节 思想政治课举例的基本类型 94
第四节 思想政治课举例技能训练应坚持的原则 98
第五节 思想政治课举例技能的评价记录表 101
第九章 思想政治课的结束技能 103
第一节 思想政治课结束技能的内涵 103
第二节 思想政治课结束技能的功能 103
第三节 思想政治课结束技能的类型 104
第四节 思想政治课结束技能应注意的问题 107
第五节 思想政治课结束技能的评价记录表 108
第十章 思想政治课的多媒体教学技能 110
第一节 多媒体教学 110
第二节 多媒体在思想政治课教学中的作用 110
第三节 思想政治课多媒体课件制作流程 114
第四节 思想政治课多媒体课件应用的原则 115
第五节 思想政治课多媒体教学技能在课堂应用中的误区 116
第六节 思想政治课多媒体教学技能的评价记录表 118
第十一章 思想政治课的说课技能 120
第一节 思想政治课说课技能的内涵 120
第二节 思想政治课说课的作用 120
第三节 思想政治课说课的特点 121
第四节 思想政治课说课的流程 122
第五节 思想政治课说课技能培养中的常见问题及相关对策 129
第六节 思想政治课说课技能的评价记录表 131
第十二章 思想政治课的评课技能 135
第一节 思想政治课评课技能的内涵 135
第二节 思想政治课评课技能的功能 135
第三节 思想政治课评课技能的特点 136
第四节 思想政治课评课的原则 137
第五节 思想政治课评课的主要内容与标准 138
第六节 思想政治课评课的参考评分表 145
第七节 思想政治课评课中应注意的问题 145
第八节 政治课评课技能的评价记录表 149