- 作 者：谢敬仁，陈设立总主编；夏峰，谭和平主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787040364453
- 标注页数：394 页
- PDF页数：400 页
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绪论 1
第一章 视觉障碍儿童教育新进展 7
第一节 视觉障碍儿童教育的文献进展 7
第二节 视觉障碍儿童教育的理论进展 11
第三节 视觉障碍儿童教育的实践进展 21
第四节 视觉障碍儿童教育的进展趋势 24
本章小结 25
第二章 听觉障碍儿童教育新进展 27
第一节 听觉障碍儿童教育的文献进展 27
第二节 听觉障碍儿童教育的理论进展 30
第三节 听觉障碍儿童教育的实践进展 40
第四节 听觉障碍儿童教育的进展综述 44
本章小结 48
第三章 智力障碍儿童教育新进展 49
第一节 智力障碍儿童教育的研究进展 49
第二节 智力障碍儿童教育的理论进展 53
第三节 智力障碍儿童教育的实践进展 61
第四节 智力障碍儿童教育的进展脉络 65
本章小结 67
第四章 脑瘫儿童教育新进展 68
第一节 脑瘫儿童教育的研究进展 68
第二节 脑瘫儿童教育的理论进展 73
第三节 脑瘫儿童教育的实践进展 79
第四节 脑瘫儿童教育的进展脉络 82
本章小结 87
第五章 自闭症儿童教育新进展 89
第一节 自闭症儿童教育的研究进展 89
第二节 自闭症儿童教育的理论进展 93
第三节 自闭症儿童教育的实践进展 100
第四节 自闭症儿童教育的进展脉络 103
本章小结 106
第六章 多重残疾儿童教育新进展 108
第一节 多重残疾儿童教育的研究进展 108
第二节 多重残疾儿童教育的理论进展 111
第三节 多重残疾儿童教育的实践进展 115
第四节 多重残疾儿童教育的进展脉络 120
本章小结 125
第七章 言语语言障碍儿童教育新进展 126
第一节 言语语言障碍儿童教育的研究进展 126
第二节 言语语言障碍儿童教育的理论进展 132
第三节 言语语言障碍儿童教育的实践进展 140
第四节 言语语言障碍儿童教育的进展脉络 146
本章小结 150
第八章 情绪行为障碍儿童教育新进展 151
第一节 情绪行为障碍儿童教育的研究进展 151
第二节 情绪行为障碍儿童教育的理论进展 154
第三节 情绪行为障碍儿童教育的实践进展 164
第四节 情绪行为障碍儿童教育的进展脉络 167
本章小结 169
第九章 学习障碍儿童教育新进展 170
第一节 学习障碍儿童教育的研究进展 170
第二节 学习障碍儿童教育的理论进展 177
第三节 学习障碍儿童教育的实践进展 183
第四节 学习障碍儿童教育的进展脉络 185
本章小结 187
第十章 资优儿童教育新进展 189
第一节 资优儿童教育的研究进展 189
第二节 资优儿童教育的理论进展 192
第三节 资优儿童教育的实践进展 201
第四节 资优儿童教育的进展脉络 208
本章小结 212
第十一章 特殊教育政策法规新进展 213
第一节 特殊教育政策法规的研究进展 213
第二节 特殊教育政策法规的理论进展 218
第三节 特殊教育政策法规的实践进展 222
第四节 特殊教育政策法规的进展脉络 231
本章小结 235
第十二章 特殊教育教师专业化新进展 236
第一节 特殊教育教师专业化的研究进展 236
第二节 特殊教育教师专业化的理论进展 241
第三节 特殊教育教师专业化的实践进展 245
第四节 特殊教育教师专业化的发展脉络 251
本章小结 255
第十三章 医教结合理论与实践新进展 256
第一节 医教结合的研究进展 257
第二节 医教结合的理论进展 260
第三节 医教结合的实践进展 264
第四节 医教结合的进展脉络 271
本章小结 273
第十四章 特殊教育课程与教学新进展 274
第一节 特殊教育课程与教学的研究进展 274
第二节 特殊教育课程与教学的理论进展 280
第三节 特殊教育教学的实践进展 284
第四节 特殊教育课程改革的实践进展 286
第五节 特殊教育课程与教学的研究趋势 289
本章小结 290
第十五章 特殊教育信息化新进展 292
第一节 特殊教育信息化的研究进展 292
第二节 特殊教育信息化的理论进展 295
第三节 特殊教育信息化的实践进展 301
第四节 特殊教育信息化的进展脉络 304
本章小结 308
第十六章 特殊教育研究方法新进展 309
第一节 特殊教育研究方法的类型概述 309
第二节 特殊教育研究方法的理论进展 314
第三节 特殊教育研究方法的应用进展 316
第四节 特殊教育研究方法的进展脉络 322
本章小结 325
第十七章 随班就读新进展 327
第一节 随班就读的研究进展 328
第二节 随班就读的理论进展 334
第三节 随班就读的实践进展 337
第四节 随班就读的进展概况 339
本章小结 344
第十八章 特殊儿童早期融合教育新进展 345
第一节 特殊儿童早期融合教育的研究进展 345
第二节 特殊儿童早期融合教育的理论进展 353
第三节 特殊儿童早期融合教育的实践进展 357
第四节 特殊儿童早期融合教育的进展脉络及趋势 363
本章小结 367
第十九章 残疾人职业教育新进展 369
第一节 残疾人职业教育的研究进展 369
第二节 残疾人职业教育的理论进展 372
第三节 残疾人职业教育的实践进展 383
第四节 残疾人职业教育的进程及趋势 389
本章小结 391
后记 393
参考文献 394