- 作 者：上海市中学教师进修教材编写组编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：1979
- ISBN：7150·2227
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绪论 1
1 教学方法的意义和内容 2
2 数学教学方法的运用 10
第一章 中学数学教学与教学原则 14
1 在中学数学教学中贯彻教学原则的意义 14
2 在中学数学教学中贯彻教学原则的要点 17
第二章 中学数学教学与形式逻辑 26
1 概念 27
2 判断和命题 32
3 推理和证明 39
4 正确思维的规律 49
第三章 在中学数学教学中培养学生的辩证唯物主义世界观 54
1 培养辩证唯物主义世界观的途径 55
2 几点注意 72
第四章 掌握数学知识的心理过程 73
1 数学知识的领会过程 74
2 数学知识的巩固过程 89
3 数学知识的应用过程 98
第五章 中学数学教学大纲、课本和教学参考书 106
1 中学数学教学大纲 106
2 中学数学课本 111
3 中学数学教学参考书 115
第六章 中学数学的课堂教学 117
1 数学课的教学任务 117
2 数学课的类型和结构 124
3 备课的要求 130
4 教学进度计划 135
第七章 数学概念的教学 152
1 什么是数学概念 152
2 掌握数学概念的要求 155
3 数学概念的教学方法 160
第八章 解题的教学 171
1 解答数学问题的步骤与要求 172
2 培养和提高解题能力的教学方法 177
第九章 独立作业 202
1 作业的布置 202
2 作业的检查 207
3 作业的订正 210
4 作业的评讲 213
第十章 成绩的考核 216
1 复习 216
2 命题 219
3 考试 221
4 评分 222
5 试卷分析 223
第十一章 启发式教学在中学数学教学中的运用 227
1 启发式教学法的意义和作用 228
2 中学数学教学中的启发式 232
3 关于发现法 240
第十二章 现代数学观点在中学数学教学中的渗透 252
1 现代数学的发展与中学数学教学 252
2 现代数学观点在教学中的渗透 254
3 国外数学教学现代化的简况 269
第十三章 中学数学教师的进修 273
1 教师政治思想水平的提高 273
2 教师教学业务水平的提高 276
附录 幻灯电化教学 285
1 幻灯电化教学的器材和设备 286
2 幻灯电化教具制作方法简介 290
3 几个实例介绍 304